苏教版语文选修望月怀远教学2.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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苏教版语文选修望月怀远教学2

7C中小学课件 张九龄 【作者简介】 张九龄,一名博物,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。幼聪敏,七岁知属文。有《曲江集》。张九龄是开元朝 “贤相”,提携后进文士,不遗余力,谥号文献。 张九龄早年即以文名,早期诗风未脱台阁习气,后诗风大变,所作的《感遇》诗十二首,遒劲寄兴讽喻,历来与陈子昂的《感遇》诗三十八首相提并论。后人评论唐诗的转变,多以陈、张并称。清朝人士刘熙载在《艺概·诗概》中说道:陈子昂、张九龄“独能超出一格,为李、杜开先”。 本诗的感情基调是什么? 由题目“望月怀远”可见是借助月亮怀念远人,表达思念之情。 远隔千里,音讯难通的有情人该怎样沟通情感呢?惟有普天同照的月光是他们的媒介,只有通过明月寄托相思。 名句赏析:海上生明月,天涯共此时。 辽阔无边的大海上升起一轮明月;月光普照之下,无论远近都沐浴其中,远在天涯海角的亲人,此时此刻也该和我望着同这天上的明月吧!自然浑成,意境雄浑壮阔,景象中包含诗人博大宽广的胸襟。 如何理解“海上生明月”中的“生”字? “生”在此可诠释为“生出”.。今夜的明月以大海为媒介,“合则生”。 一个‘生’字,就赋予了明月与潮水以活泼的生命。 “生”写出明月从海面冉冉升起的景象,富有动感。 谢灵运《登池上楼》“池塘生春草,园柳变鸣禽”

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