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第三课 编辑音频素材 教师寄语：音乐使人高尚。 假如我的音乐只能使人们愉快，那我很遗憾，我的音乐的目的是使人高尚起来。 ——乔治·弗里德里希·亨德尔（德国音乐家） 格奥尔格·弗里德里希·亨德尔（1685年 2月23日～1759 年4月14日），巴洛克音乐的作曲家，出生于德国，后来定居并入籍英国，他一生近60年的音乐生涯中，在德、英、意三国乃至全欧洲都获得了巨大的声誉；他的作品熔德国严谨的对位法、意大利的独唱艺术和英国的合唱传统于一炉，成为世界音乐史上的瑰宝。他同巴赫、维瓦尔第一起，为辉煌的巴罗克时代画上了一个圆满的句号。 *1.网络下载mp3 2.CD（磁带）复制 3.MIDI键盘录制 4.麦克风（耳麦）录制 *5.手机录制 6.平板电脑（笔记本电脑）录制 音频的获取 MIDI键盘（专业级） 手机上的麦克风（业余级） 音频的网络获取 音频的网络获取 音频的网络获取 *1. mp3（有损压缩） 2.Wav（容量过大） 3.MIDI 4.amr（部分手机格式） 5.wma（有损压缩） 6. APE和FLAC格式（无损压缩） …… 音频文件的格式 音频文件的播放 音频文件内容的显示 音频文件内容的选择 1.如何选择MP3的其中一部分进行剪切、复制或删除？ 2.如何将两段MP3连接成一个文件（顺序播放，不混音）？ 3.如何将两段MP3连接成一个文件（同时播放，混音效果）？ 4.如何提高MP3的音量？ 5.如何降低MP3的背景噪音？ …… 考试铃声我做主（发现问题） 1.选择考试铃声MP3的其中一部分进行删除操作。（删除前后要试听） 2.将其中一段内容复制两遍。（注意插入点的选择） 考试铃声我做主（练习一） 1.将预备铃声和考试铃声合并成一个MP3文件。（顺序播放，要试听） 2.提高合并后的MP3文件的音量（提高前后要试听） 考试铃声我做主（练习二）