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埃及金字塔 教学目标:　　⒈认识11个生字，学会8个生字。　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文。　　⒊展开丰富的联想，感受金字塔的雄伟壮丽和神秘莫测，从而产生对勤劳智慧古代劳动人民的赞美之情。　　⒋学习常用的说明事物的方法。教学重点： ⒈感受金字塔的雄伟壮丽和神秘莫测，从而产生对勤劳智慧古代劳动人民的赞美之情。　　⒉学习常用的说明事物的方法。 教学难点:掌握并尝试运用六种基本的表达手法。教具课件:金字塔的图片和相关资料。 预习设计： ⒈自学生字、新词。 ⒉正确、流利、有感情地朗读课文，把不理解与读不好的语句圈划下来，并准备在课堂上质疑。 ⒊先批注出各自然段主要写了什么？然后给文章划分意义段，看看主要介绍了关于金字塔的哪些内容？又是按照怎样的表达顺序来写的？ 教学时数：3课时。 课 型：讲读课。教学过程： 　第一课时　　一、创设情境，谈话导入　　同学们，你们知道世界七大奇迹吗？好，下面让我们通过幻灯片来欣赏。 （出示幻灯片：1.万里长城（中国）；2.科罗拉多大峡谷（美国）；3.尼亚加拉瀑布（加拿大）；4.金字塔（埃及）；5.吴哥窟（高棉）；6.泰姬马哈陵（印度）；7.比萨塔（意大利）。　　这节课就让我们一起走近埃及金字塔，领略其雄伟、神秘的独特