长春版语文四上甘罗教学3.pptVIP

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长春版语文四上甘罗教学3

* 甘罗 宰相 挑唆 宫殿 既然 唉声叹气 胡言乱语 不慌不忙 古代辅助君主掌管国事的最高官员的泛称。 挑拨,使跟别人闹纠纷。 泛指帝王居住的高大华丽的房屋。 连词,用在上半句话里,下半句话往往用副词“就、也、还”跟它呼应。 因伤感、烦闷或而发出叹息的声音。痛苦 没有根据地随意乱说。 形容说话或行动从容不迫。 课文讲了一个怎样的故事?事情的起因、经过、结果怎样的?甘洛给你留下了怎样的印象? 读第一自然段,画出描写爷爷动作的词语,想一想体现了人物的什么心情? 走来走去、唉声叹气 体现爷爷愁闷的的心情。 “要是三天之内找不到,大家都得受罚。”表现了大王怎么样? 秦王蛮横、霸道 “秦王太不讲理了!”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨,想了个主意… … “太不讲理”语言直率,语气坚定,再加上“气呼呼”的表情,鲜明的反映了甘罗 坦诚、直率、仗义的个性;“眼睛一眨,想了个主意”,瞬间想出办法,变现了甘罗机智聪明的个性。 第一部分介绍了故事的起因,谁能用自己的语言说一说是什么起因呢? 第二天早上,甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿,向秦王施礼。 沉着、稳重 秦王听了哈哈大笑:“你这孩子,胡言乱语!男人家哪能生孩子? 认为回答很可笑,也为下文甘罗的回答做了铺垫 既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢? 甘罗的回答顺水推舟,用“既然”承接秦王的话,反问秦王,巧妙指出秦王的错误,运用自己的聪明才智是秦王哑口无言。

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