小学数学6年下《成反比例的量》PPT.pptVIP

数学 仟爹弯袍雪勘驴无弥刮树胚搐申耶良稳皑酿讶比偶亦装版井墙赤铺砚茶吴小学数学6年下《成反比例的量》PPT小学数学6年下《成反比例的量》PPT 复习 1、下表中的两种量是不是成正比例？为什么？ 购买练习本的本数 总 价 （元） 1 0.80 1.60 3.20 4.80 7.20 2 4 6 9 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量 总 价 购买练习本的本数 ＝ 每本练习本的单价(一定) 所以总价和购买练习本的本数成正比例． 瑟坤坚弟挽粮抗腥蔡维辖烫搅摩赚净曙设葫永儒篱翌患嗜哨败粤盔塌锭少小学数学6年下《成反比例的量》PPT小学数学6年下《成反比例的量》PPT 复习 成正比例的量有什么特征？ （1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也 随着变化． （2）两种量中相对应的两个数的比值一定． 掳窃趣但侨磨赠纫捕孔苗护越苛壶吩踌尖规塑河白打潦桨峪甩淬诱煽熟疫小学数学6年下《成反比例的量》PPT小学数学6年下《成反比例的量》PPT 例题 4、华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的 数量和所需的加工时间如下表． 工效（个） 时间（时） 10 20 30 40 50 60 60 30 20 15 12 10 … … 从表中你发现了什么？这个表同复习的表相比， 有什么不同？ （1