内蒙古包头市包钢四中高一上学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

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内蒙古包头市包钢四中高一上学期期末物理试卷Word版含解析

2015-2016学年内蒙古包头市包钢四中高一(上)期末物理试卷   一、选择题(第1-8题为单项选择题,第9-12题为多项选择题) 1.下列关于质点的说法中,正确的是(  ) A.地球很大,一定不能看做质点 B.原子核很小,一定能看做质点[来源:Zxxk.Com] C.质点是一种理想化模型,实际上在某些情况并不存在,所以没有意义 D.同一物体在不同的情况中,有时可看做质点,有时则不可看做质点   2.一个置于水平地面上的物体受到的重力为G,当用力F将它竖直上提,但没有提动,它对地面的压力等于(  ) A.G B.G+F C.G﹣F D.F   3.一物体静止于水平地面上,则下列说法中正确的是(  ) A.物体对地面的压力和物体受到的重力是一对作用力和反作用力 B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力 C.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力 D.物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力   4.关于惯性在实际中的应用,下列说法中正确的是(  ) A.运动员在掷标枪时的助跑是为了减小惯性 B.运动员在跳远时的助跑是为了增大起跳时的惯性 C.手扶拖拉机的飞轮做得很重,是为了减小它转动的惯性 D.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性   5.如图所示,天花板上用细绳悬挂着两个用轻弹簧相连的质量相同的小球,两小球均保持静止.当突然剪断细绳的瞬间,上面的小球A与下面的小球B的加速度分别为(取向上的方向为正方向)(  ) A.a1=﹣2g a2=0 B.a1=2g a2=0 C.a1=g  a2=g D.a1=g  a2=0   6.如图所示,一重为8N的球固定在AB杆的上端,今用测力计水平拉球,使杆发生弯曲,此时测力计的示数为6N,则AB杆对球作用力的大小为(  ) A.6 N B.8 N C.10 N D.12 N   7.如图甲、乙所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物体的重力G=1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为(  ) A.1 N,0 B.0,1 N C.0,2 N D.1 N,1 N   8.一质量为m的人站在电梯中,电梯减速上升,加速大小为,g为重力加速度.人对电梯底部的压力为(  ) A. B.2mg C.mg D.   9.一旅客列车从珠海开往广州,下列叙述中,指时间的是(  ) A.火车在早上6点10分从珠海站出发 B.列车共运行了45分20秒 C.列车在6点25分到达中途的中山站 D.列车在中山站停了2分钟   10.用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),如图所示.下列说法正确的是(  ) A.瓶中油越多,手必须握得越紧 B.手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大 C.不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的 D.以上说法都正确   11.甲、乙两物体从同一地点沿同一条直线同时运动,其速度﹣时间图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A.0~t1时间内两物体均处于静止状态 B.t1~t2时间内甲物体始终在乙物体的前面 C.t2时刻两物体相遇 D.t1~t2时间内,甲物体做匀减速直线运动   12.如图所示,在光滑水平桌面的两端各固定一个等高的定滑轮,用轻绳经过定滑轮将弹簧秤分别与重力为8N和3N的两个物体A和B相连,物体A静止在地面上,物体B悬于半空,弹簧的劲度系数为10N/m,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则(  ) A.弹簧秤所受的合力为5N B.弹簧秤的读数为3N C.弹簧的伸长量为0.3m D.弹簧的伸长量为0.6m     二、实验题 13.(2015秋?包头校级期末)用如图甲的装置来验证牛顿第二定律.在某次实验打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,具体数据如图乙. ①打点计时器必须使用      (填“直流”或“交流”)电源,若电源频率为50Hz,则打点计时器的打点时间间隔T=      ; ②纸带上C点对应的速度vC=      ,小车的加速度为      .(计算结果保留三位有效数字)   14.(2014秋?红花岗区期末)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用图1所示的装置. (1)本实验应用的实验方法是       A.控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法 (2)下列说法中正确的是      . A.在探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小. B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量. C.在探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a﹣图象.[来源:Zxxk.Com] D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小. (3)某

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