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四川省大英县育才中学高三地理综合复习课件:特征描述1
Ⅰ考核目标与要求 Ⅱ考试范围与要求 2.调动和运用地理知识、基本技能 3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 * 14题第(2)问:当北印度洋海区洋流呈顺时针流动时,约翰内斯堡周边地区的自然景观特征是什么?说明理由。 地形、水文、土壤、生物 七月,当你乘坐热气球在右图中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。(6分) 平原广阔,地形坦荡(2分);河流纵横,沼泽广布(2分);亚寒带针叶林绵延不断(或狐、熊穿行)(2分)。 丙 a、b两城市均位于热带草原气候。a城市降水特点与b城市相比,有何不同(两气候统计图中左为a城市,右为b城市)?为什么?请据图探究并说明(8分) a城市年降水量比b城市少,a城市雨季比b城市短。a城市位于南回归线与南纬30°之间,受副热带高压带影响较大;受副热带高压带影响时间较长。 考试内容 1.获取和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 能够快速、全面、准确地获取图、表语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化。 能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、 判断、分析,阐释地理基本原理与规律。 地理学科术语 4.论证和探讨地理问题 能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 能够提出必要的论据来论证和解决地理问题,能够体现正确的情感、态度与价值观。 能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。 在学习和应对考试的问题时,考生不仅可能而且也应该有独立的创新的见解。 用词清晰妥帖、层次逻辑关系紧凑、语言简洁 第三部分 答题模板篇 专项一 特征描述类 题型解读:描述型试题的设计一般是将地理事物要素以点、线、面的形式呈现于地理材料或叠加于相应地理图表中,让考生描述地理事物的形态或状态。此类题目按对象可分为对地理事物特点的描述、地理事物分布特点的描述和地理事物发展变化过程的特点描述。 72 79 82 采掘业占工业 总产值比重(%) 4∶81∶15 4∶82∶14 3∶86∶11 三次产业占地 区生产总值比重 4000 2220 1400 地区生产总值 2012年 2008年 2005年 年份 分析该地产业结构及变化特点。(6分) 第二产业比重大;石油采掘工业占主导地位;产业结构正在不断优化(第二产业比重下降,第三产业比重上升) 下图示意流经某城市小河水污染程度与流量、降水的关系。说出小河水污染的变化特点,简析该次水污染形成的原因。 特点:污染总体呈“W”形变化(先减轻后加重,3日污染最严重,随后减轻恢复常态)。原因:城市地表污染物较多;降雨后污染物被径流带入河流;河流流量小,河水自净能力差。 1、位置特征 2、地形特征 3、气候特征——气温特征和降水特征等 4、天气特征 5、河流特征——水文特征与水系特征 6、自然环境特征与自然景观特征 7、农业生产特征 8、工业生产特征 9、交通特征 (运输方式、线路走向与疏密等) 地理事物分布特点的描述 点状事物 线状事物 面状事物 读2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布,简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。(8分) 分布不均衡。集中分布在东部沿海省市,以环渤海地区(或京津冀地区)、长江三角洲地区最为集中。 西北部(青藏高原)的省区总部数量较少。 读2001年4月6日17时某区域地面天气图, 描述图示区域气压分布特点。(10分) 西南和东南部气压高,有高压中心,等压线稀疏,气压梯度小;中部偏北气压低,有低压中心,等压线密集,气压梯度大。 *
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