安徽省“皖南八校”高三12月第二次联考历史试题Word版含解析.docVIP

安徽省“皖南八校”2016届高三第二次联考（12月）文科综合试题历史试题 一、选择题（每题4分，共48分） 1. 司马迁继父志，任史官，受宫刑，发愤著《史记》，终成“史家之绝唱”。子长著史有血有肉， “史”“我”相融，史家的“爱憎分明”尽显其中。由此可见 A.历史研究从来都不是客观 B．史学家的个人情绪情感、是非标准左右了史书的编撰过程 C．研究历史、再现历史，应先对历史认知者的人格心理作一番考察 D．太史公以史抒情、以史达志，个人心理对著史影响超越社会心理 2. 秦兵马俑出土的陶俑、陶马都经过精心彩绘且几乎无一雷同，青铜兵器制作精良且形制、大小几乎一致．每批陶俑、陶马、兵器上都打印或刻有工匠的名字。这反映当时 A．法家思想在国家管理上的体现 B．陶器制作工艺达到巅峰 C．工匠制造技艺高超、产品精美 D．战争催生青铜制造产业 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“青铜兵器制作精良且形制、大小几乎一致．每批陶俑、陶马、兵器上都打印或刻有工匠的名字”，这体现秦代整齐划一的治国理念，而他又是法家思想在国家管理理念。故选A。 考点：中国古代的政治制度·走向大一统的秦汉政治·专制主义中央权制度的理论来源 3.蔡元培曾评价：“中国之画，与书法为缘，而多含文学之趣味。故中国之画，以气韵胜，善画者多工书而能诗。”他强调中国画 A．与书法相伴而生 B．与文学相兼而成 C．追求神韵与意趣 D．画、诗、书相融 【答案】C 【解析】 试题分析： 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“中国之画，与书法为缘，而多含文学之趣味。故中国之画，以气韵胜，善画者多工书而能诗。”这是突出中国画追求神韵与意趣。故选C。 考点：中国古代的科学技术与文学艺术·中国古代的艺术·中国画 4. 西奥多·舒尔茨《传统农业的改造》指出：“传统农业可能是贫乏的，但效率很高……小农作为‘经济人’，毫不逊色于任何资本主义企业家。”对此理解正确的是 A.小农毫不逊色于任何资本主义企业家 B．传统农业经营效率很高可以与现代农业相媲美 C．传统农业效率高是指土地私有制极大提高了农民的积极性 D．传统农业的贫乏往往表现为规模小、工具简陋、农民负担重等 【答案】D 【解析】 试题分析：本题目考查学生全面解读材料的能力。中国古代的经济形态只能回答小农经济（或自然经济），这是常识问题。最适度的运用就是指对土地资源的精耕细作，最大限度内开发土地的潜力。所以“对资源作最适度运用”指的是这一经济形态的“精耕细作“的特点。这一经济形态还有自给自足、规模小、家庭为单位、种植业为主等显著特点也是在考试过程中很容易想到的，也是教材中常讲到的中国古代农业的特点。 考点：中国古代的经济·中国古代的农业经济·小农经济 5．《南京条约》第十一条中规定：“议定英国住中国之总管大员，与大清大臣无论京内京外者，有文书往来，用照会字样；……两国属员往来，必当平行照会。”此条款标志着 A．清政府外交政策有所调整 B．华夷观念已经改变 C．中国外交开始半殖民地化 D．中外关系趋于平等 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。结合所学可知，中国古代传统外交强调华夷之辩的夷夏外交，在外交文书上有所体现。现在“照会”、“申陈”等都是近代的外交用语，“平行照会”使清王朝被迫放下“天朝上国”的架子，这些外交礼仪及用语的变化，在客观上促进了甲国外交的近代化。 A.是由普选产生的 B．有制定法律之权C．具有广泛代表性 D．选举的依据是1954年宪法 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。由材料来看1954年北京西单区第一届人大代表构成成分复杂，这说明它有广泛的代表性。结合所学可知，先是地方各级人大召开，选举全国人大代表，由全国人大制定宪法。故D说法错误。故选C。 考点：现代中国的民主政治建设·新中国成立的民主政治建设·人民代表大会制度 9. 罗马元首制建立后，皇帝更为频繁地授予希腊人以罗马公民权。一些希腊人，主要是城市中的社会上层，也通过书面申请或他人举荐等方式从皇帝那里谋求官职或包括罗马公民权在内的民事权利。这主要反映出当时 A.罗马法体系的最终完成 B．帝国境内公民与非公民界限不复存在 C．罗马公民权成为一种特权和荣誉D．希腊人的民族认同是慑于罗马皇帝权威的 10. 有学者认为，15世纪欧洲的绘画把人放在一个真实的世界中，它严格按照物理学规律来绘画，肯定自然主义，反对中世纪的象征主义，为近代科学创造了一个理论前提。该观点 A．描绘了艺术与科学的必然关系B．揭示了文艺复