专题3第二单元第1课时溶液的酸碱性导学案.docVIP

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  • 2017-02-10 发布于重庆
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专题3第二单元第1课时溶液的酸碱性导学案.doc

专题3第二单元第1课时溶液的酸碱性导学案

专题三第二单元溶液的酸碱性溶液的酸碱性 【学习目标】[来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.溶液的酸碱性与溶液中的c(H+) 、c (OH-)的关系。 2.通过练习掌握pH的简单计算。 3.能够用pH试纸测定溶液的pH,初步学习pH计的使用。 【学习过程】 一、溶液的酸碱性与c(H+)和c (OH-)的关系 『交流与讨论』阅读课本P71交流与讨论并观察图3-9填写下表,讨论水的电离平衡是如何移动的? 条件(室温) 平衡移动 方向 c (H+)/ mol·L-1 c (OH-)/mol·L-1 c (H+)与 c (OH-)比较 溶液的酸碱性[来源:学#科#网Z#X#X#K] 加入NaCl 加入NaOH 加入HCl 结论: 1.室温(25℃时)下,溶液的酸碱性与溶液中c(H+)、c (OH-)之间的关系 酸性溶液:c (H+) c (OH-),c (H+) 1×10-7 mol·L-1c (H+)越大,酸性越 。 中性溶液:c (H+) c (OH-),c (H+) 1×10-7mol·L-1 碱性溶液:c (H+) c (OH-),c (H+) 1×10-7mol·L-1c (OH-)越大,碱性越 。 【阅读活动】阅读课本回答下列问题: (1)为什么要引入pH?(2

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