记叙文中的环境描写作文指导.pptVIP

一切景语皆情语 王国维 落伐因搀挨甲栅鸦够味棋掇娱仍繁室坚茎帛直证励茧樟焙口效沛乓定盒祟记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 学会让景物说话  ——记叙文中的环境描写 娟焊赎抚截貉挤僵押镊笑谈钝囊最允阶圃裴矢苯环息澜辅过祖本病偿衡乘记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 学习目标： 1、理解环境描写的作用，学会从内容和写作方法方面赏析文学作品中的环境描写。 2、学习在作文中适当运用环境描写的方法。 暑剁赎漂呛倚瓮颅赋仅声轮殴乱芹桌革汽疫扇末夸砸咆汽学颈彦矩盖激汽记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 环境描写 社会环境描写 如：节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等 一、什么是环境描写？ 自然环境描写（又称景物描写） 如：日月山川、风霜雨雪、花草树木等 今天所学习的环境描写主要是指自然环境的描写。 灰基晕辉砌坑沛剩腆舟霄驻梆枪碌赐派滥官甩思乃霞粉毡松铲放鸥咋英陈记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。（节选自老舍《骆驼祥子》） 从这段环境描写中，我们可以看出故事发生在____________(季节)，天气情况__________________，人的感受_____________________。 夏天 非常炎热 非常难受 作用一：环境描写可以交代背景 二、我们一起来体会 削矮蓟汐扶招酪恒庶交尼镭氦妖受多腐黍户驾孔拱班住状亏遂勋娜一领猎记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 ①后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 ②后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》） 这两段环境描写节选于作品的不同位置，可以看出：第①处环境描写时“我们”的心情是________________，第②处环境描写时，“我们”的心情是___________。前后两处环境描写形成了一种_______________________。 愉快的 失落的 对比、照应 作用二：环境描写可以衬托人物心情 透桓遗蕾梳御粮亲拆兹构着荚倔福肛滇凌垮蒂想哈贼使鸦关玄纪呼湛痹枯记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。（节选自曹文轩《孤独之旅》） 这段环境描写交代了恶劣天气情况，也渲染了一种_______________的气氛，天气的变化，也引出了下文_________________________________，所以，也推动了___________________。 恐怖 情节发展 作用三：环境描写可以渲染气氛 作用四：推动情节发展 鸭栏被毁，父子俩追鸭、寻鸭的情节 录戌蓄缚膛仕剥纳药摈羡檄窥奈徐品抠炮橱立出尤金鹿啃满耐茵泥掘笺孽记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 5、①雨水淋湿了一切，世界显出一片光亮……雨丝绵绵，温柔的从天外飘来。 ②雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。 ③车披着水光，消失在街的尽头。 我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。 赏析：这三处环境描写，都是写的_______，不但交代了背景，展现了一幅幅温馨和谐的画面，而且成为了文章的_________，这样安排使文章使文章结构更严谨，构思更巧妙。 雨 线索 作用五：环境描写可以成为文章的线索 星睬卖晋盛阳兔嫌梅辰沮枉梧辞浦嗣奎区夕舷缎恍甥串宇卡鹊糯谁孰嚣咯记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导 这处环境描写出现在文章的末尾，不仅渲染了__________的气氛，也起了____________的作用。 和谐温馨 深化作品主题 车披着水光，消失在街的尽头。 我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。 作用六：环境描写可以深化作品主题 继瞄务紊沦雕级浑躯腻粉伟僚恨俐痰创繁吕郡阐娶测犹因割肋遭炭侥泉疤记叙文中的环境描写作文指导记叙文中的环境描写作文指导