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  • 2017-02-10 发布于重庆
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中国气候教案

第二章 中国的自然环境 第二节中国的气候 第一课时中国冬夏气温分布特点和温度带划分 唐 莹(闽宁中学) 教学目标: 1、通过阅读“等温线分布图”,了解我国冬夏季气温分布特点,学会分析气温分布特点的形成原因。 2、了解我国温度带的划分依据及分布,以及对农业生产的影响。 教学重点: 1、我国冬夏季气温分布特点及其成因 2、我国温度带的分布,以及对农业生产的影响。 教学难点: 我国冬季南北气温差异大的主要原因 板书设计 寒温带 冬季 中温带 气温 温度带 暖温带 中国的气候 夏季 亚热带 (多样性) 降水 热带 1

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