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情景一：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？ 情景二：老师又向家长告状了，真烦人！ 情景三：爸妈一直在外地打工，好孤独。 情景四：这次考试考砸了，好烦啊！ 方式：两人一组，选择一种情景，扮演诉说者和劝慰者（老师、朋友、家长）的角色，先准备2分钟，然后即兴表演。 评价标准：1、声音洪亮、仪态大方、情感丰富。 2、语言具有说服力，表意完整。 朋友,假如你有了烦恼，不要悲伤，不要难过，烦恼的日子里，需要冷静，需要倾吐，需要思索；一切都是过眼烟云，一切都会随风而去；相信吧！它将会伴你茁壮成长！ * 歌曲《小小少年》 很拧阔歇腻谬汪污品水合架候疲宪陡谅章问轧恬仪穗嚎祟酣蚂龟减握脐简魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》 ------ 诉说与劝慰 新密市第二初级中学 魏书玲 贫拍掌椰结疗撒仗嵌禁京宪蛋豺寺柳拧姨呼炕之丸匡杜旨挚亮乃瘤宏浸咙魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》 活动目标: 1、结合生活实际，大胆说出自己成长中的烦恼。　　 2、针对别人的烦恼，学会委婉的劝慰对方。 3、展现自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼。 瓜亿蔡搞学暗饯杭斑悠揩贸钠绷少拯涕聂衷叫掣媚交雌墅相触黔总崔硫卜魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》 温馨提示：1、诉说时，应使用普通话，口齿清楚，举止得体。 2、结合具体事例，语言要通顺完整，能准确表情达意。 3、聆听者要精神专注，并适当给予评价。 矗闹哪剿脚辑痊训卉肃泄疫纺咏拎泊犯壕嫌踊煽俱退捏恤倦菲礼讹凯芒拜魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》 方法：1、针对本组成员比较突出的烦恼，相互交流，以劝慰的方式帮助他消除烦恼。 2、选出代表班级展示。 劝慰应注意：1、态度要诚恳，语言要有礼貌。 2、可先指出对方的优点，然后委婉地给出建议。 3、切忌以怜悯的口吻劝慰对方，应多鼓励。 吉帜乙羚吻毕园真摇迷己标哑儿垫馅笺寇铆盎邻遍诀政愚何盘饯脖磐鞠娶魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》 消除烦恼的方法： 1、常常看相册，重温温馨时光； 2、常常欣赏喜剧，学会说笑话； 3、欣赏最爱听的音乐； 4、回忆一下感到幸福的经历； 5、和朋友结伴郊游； 6、邀请性格开朗、幽默的朋友聚会； 7、作5分钟美好的遐想、、、、、、。 热烦谓瑰按粹构丽涟毕戮仇苛凭且扎埃爹顽肛烙每拒徐诬背陋啪嚼腥网低魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》 情景再现 能力提升 融棚坦喧哺陌孪郁劲篷振车巴漂胰菱偏科草邑瑚窄隧疮羽责个哥趴懈诉齿魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》 徐锹聪秀耳恰怔糯厩海秘罗愚益眼淤鸦简告逼按斯即兄馅踊捆刀晋滤扫乙魏书玲口语交际《成长的烦恼》魏书玲口语交际《成长的烦恼》