新步步高考前三个月政治(江苏)知识专题突破(word)专题20国家和国际组织常识Word版含解析.docVIP

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新步步高考前三个月政治(江苏)知识专题突破(word)专题20国家和国际组织常识Word版含解析

1.议会制与总统制的比较 议会制(内阁制) 总统制 权力中心 议会 总统 政府产生办法 由议会选举产生,向议会负责,受议会监督 由当选总统组织产生,向总统负责 元首权力 虚位,没有实权 既是象征,又掌握实权 执政党产生的办法 议会多数席位政党或政党联盟 夺取总统选举胜利的党 2.英法两国政体的差异 英国 法国 政体类型 议会制君主立宪制 半总统半议会制民主共和制 议 会 英国议会是最高立法机关和最高权力机关 法国议会只是立法机关,其地位和作用不能与英国相提并论 国家 元首 英国国王没有实权,一般只承担“礼仪性职 责”,是“虚位君主” 法国总统拥有实权,是国家行政权力的中心 政党制度 英国是两党制,由议会多数党组阁 法国是多党制,形成多党联合政府 政府首脑 英国首相由议会中多数党领袖担任,权力很大,是国家行政权力的中心 法国总理由总统任命,权力较之英国首相要小得多 命题角度一 国体与政体 1.(2015·江苏高考)苏联解体后,原加盟共和国之一的A国建构了以三权分立为特点的政治体制,总统、议会和政 府之间频繁发生权力之争,无休止的内耗让国家元气大伤,社会经济发展受到严重影响。欧盟东扩过程中,欧盟要求申请国按照欧盟国家的政治和经济标准改造其政治经济体制。围绕入欧之争,A国地区间、民族间的矛盾逐步升级,国内分裂不断加剧。 根据材料,说明一个国家为什么不能照搬他国的政体? 答案 国体决定政体,地理环境、历史渊源、文化传统、经济发展程度等基本国情也是影响政体的重要因素;适当的政体能够巩固国体,照搬他国政体,既不能保障本国人民的经济权利和政治权利,也难以有效行使国家职能。 命题角度二 英法政体 2.(2016·北京高考)某高中生在准备以“现代文官制度的起源与发展”为题的发言时,整理出下列文献资料。从政治学角度看,资料中存在错误的有(  ) ①1855年,英国政府颁布了文官制度改革的第一个枢密院令,该法令规定成立不受党派干涉的文官事务委员会,委员由首相奏请国王任命 ②1867年,经过议会改革,英国议会共和制进一步加强,新兴工业资产阶级取代土地贵族获得了在下院的主导地位,要求继续推进文官制度改革 ③1829年,安德鲁·杰克逊任总统后,美国交替执政的政党把官职作为战利品,公开进行“政党分肥”,造成政府腐败,民众迫切要求对文官制度进行改革 ④1883年,美国总统签署了国会通过的《文官法》,规定成立联邦政府公务员管理机构——文官委员会,委员由总统提名,经众议院同意产生,向国会负责 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 D 解析 审题干主旨意思“资料中存在错误的有”:①③表述正确,所以不选。英国是议会制君主立宪制政体,且当时新兴工业资产阶级并没有成为下院的主导力量,所以②错误,符合题意,当选;美国的政体是总统制共和制,文官委员会向总统负责,不是向国会负责,故④错误,符合题意,当选。故答案选D。 1.多角度把握美国三权分立制度 所属机关 受制约表现 立 法 权 国会 总统的制约 法院的制约 总统有权否决国会立法(立法否决权);可以发布拥有法律效力的行政命令(行政权);还有立法倡议权(立法倡议权) 法院有权宣布国会制定的法律违反联邦宪法(违宪审查权) 行 政 权 总统 国会的制约 法院的制约 行政机构的设置和所需经费须由国会批准(财政权);国会还有权监督行政执行情况、经费开支和官员行为(监督权) 美国最高法院可以宣布总统发布的行政命令、行政机关颁布的规章条例违宪(违宪审查权);通过案件的判决对宪法作出新解释,扩大或限制总统的权力(宪法解释权) 司 法 权 法院 总统的制约 国会的制约 法官由总统提名经参议院同意后任命(提名联邦法官权);最高法院法官人数和联邦其他法院的设立,均由国会决定,总统亦可施加影响 国会可以通过批准对法官的任命或弹劾法官的办法来改变法院的组成(任命批准权和弹劾权);国会和各州一起,可以用宪法修正案推翻最高法院的裁决(修宪权) 2.全面把握我国的人民代表大会制度 地位及原因 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式,决定着国家的其他具体制度;它是中国人民当家作主的最高形式和重要途径 组织活动原则 民主集中制原则是人民代表大会制度区别于任何资本主义国家政治制度的鲜明特点。具体表现为三大关系:人民代表大会和人民的关系、人民代表大会与其他国家机关的关系、中央和地方的关系 优越性 人民代表大会制度保障了人民当家作主,动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设,保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结 坚持和完善 ①坚持中国共产党的领导 ②保证和发展人民当家作主 ③全面推进依法治国

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