以研促教，寓教于美-广州美术教研网.docVIP

以研促教，全面发展 ——2008学年第一学期广州市中小学美术教研会工作总结 一个学期以来，广州市中小学美术教研会在市教育局教研室正确领导下教研工作再上新台阶。 二、名家讲座，积极促进教师队伍专业成长 为了进一步推进市教研室“在学科领域深化素质教育”的实施工作，不断提高全市中小学美术教师的专业素质，教研会继上学期邀请了市教研室黄宪主任为中小学美术教师进行了全员培训后，今年9月19日与10月17日下午，在育才中学又分别成功举办了《感受毛笔》与《美术教师应成为学校文化建设的生力军》等名家讲座，特邀著名画家陈永锵先生和原国家督学、广东省督学顾问姚继业先生为全市中小学美术教师作专题演讲。在《感受毛笔》讲座中，画家陈永锵先生以一句“不愿做画家，想做快乐人”人生感言轻松幽默的讲述了自己从艺60多年对毛笔不离不弃，彼此相爱的情感历程。并以现场写字作画的方式向在座的中小学美术教师传授了“用笔留有余地，惜墨如金”的笔墨运用技巧，画家落笔就以一句“笔墨水纸趣天成”主题书写引发共鸣，随后即兴描画的虾、鱼、小鸡仔、兰花、芋头、鸡冠花等炉火纯青的深厚专业功底无不令在座的美术老师赞叹不已，深受启发。在姚继业先生的讲座中，他以“文化”这个名词展开话题，并列举了中外许多典型的鲜活例子，说明了教师文化素养的重要性，他说：美术教师应该成为学校文化建设的主导力量，美术教师应是学校最有文化素养的人之一。他积极地勉励美术教师提升自身文化素养，继而将文化素养，审美素养贯彻到教学中和校园文化中。两次名家的系列讲座，务实精采，吸引力强，连南沙、罗岗、花都、增城、番禺、从化等近郊地区的老师都纷纷赶来聚会聆听，认为受益匪浅。不仅积极地促进了我市中小学美术教师个人专业素养的提升，同时也为推动广州市中小学美术教育不断稳步、有序，深化发展起到积极的催促作用： 2008年12月，教研会属下的广州市美术教师专业摄影社正式成立，首批社员共30人。社长是广州培英中学的刘明老师，其他四位社委会成员分别是，长堤真光中学的梁璟、花都秀全中学的张莹、71中学的罗敏、协和高级中学的张兆荣老师。市美术教研员陈玉萍、教研会长罗开源、培训部部长司徒锦璇老师等也应邀成为该社的特邀会员。专业摄影社是隶属于教研会培训部的教师专业团队，有自己的活动章程，有自己的专业管理档案，有自己的标志，规范严谨。首批社员的部份摄影作品，印制了2009年的台历，由教研会统一分发到全市中小学美术教师中去，在广大一线教师中产生了极大的影响。教师专业摄影社的出现，是教研会近年来一直倡导的教师专业化队伍建设正有序发展的一个明显导向，专业兴趣相近的美术教师都可以找到了交流学习的群组。另外，教师的DV社、书法社、版画社等系列化专业小组也正密锣紧鼓地筹备，教研会将继续积极扶持，不遗余力地推动教师专业化队伍建设的发展。 越秀区东风西路小学麦振宇老师的“以广州岭南民间陶艺教育，提升小学生的美术素养”、荔湾区东漖中学余朝霞、谭慧君老师的“城乡结合部学校美术促进学生礼仪提高的方法研究”等课题申报广州市中小学教学领域进一步深化素质教育研究课题，在2008年9月正式被市批准立项，推动了我市美术教师对素质教育理论和实践结合的研究进程。 素质教育促进了老师的专业化发展，也给一线教师拓展了美术与校园文化和精神文明建设互动的发展空间。 三、交流学习，着力培养教育科研骨干队伍 随着课改的深入推进，教研骨干更需要了解国内外教育教学前沿理论的指导，不断提升自身的综合素质，才能有效地指导一线教师做好教育教学工作。为此，市教育局教研室美术学科和教研会结合自身实际，有针对性地组织全市各区教研员及骨干美术教师参加穗港视艺（美术）教育交流活动及全国性的新课程研讨活动。9月26日， 应香港徐泽林纪念小学的邀请，“2008穗港视艺（美术）教育交流活动”在香港基督教宣道会徐泽林纪念小学举行，本次活动旨在加强穗港中小学美术教育同工间的友谊，分享穗港中小学美术教育发展的经验成果，提升穗港中小学美术教师课堂教学的能力水平，有效地促进两地艺术教育教学水平的提高。交流活动的主要内容是穗港两地美术教师进行现场的课例展示：香港基督教宣道会徐泽林纪念小学的黄敬欣老师主讲的一节五年级的单元课例《艺术家之旅——〈毕加索〉——创作多重凑》，黄老师一开始就以一种“超”现代的教学媒介组织教学，师生人手一部平板计算机，其轻巧便捷程度就像拿在手里的课本，而其功能的强大无不令在座的广州教师大开眼界；广州精选的课例是由广州市荔湾区西华路小学的庄木坚老师执教的造型－表现课例《小泥人与泥面具》，小小的泥面具在庄老师生动的话语表达及富于想象的教学示范中得到了有效的传授，整节课师生互动，以人为本的教学理念在庄老师上课的过程中得到了充分的体现。穗港两地的师生们也在这种质朴的泥塑过程中体验着快乐，培养了情感。当时正在香港大学做访问学