新步步高高二历史人教版选修2课件:第五单元1法国大革命的最初胜利.pptx

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新步步高高二历史人教版选修2课件:第五单元1法国大革命的最初胜利

第五单元法国民主力量与专制势力的斗争学案1 法国大革命的最初胜利 课标要求以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。一、波旁王朝在大革命中被推翻1.大革命爆发(1)原因①根本原因:封建专制统治严重阻碍了 发展。②直接原因:法国 制度极端腐朽,财政危机严重。资本主义封建君主专制教材问题解答学习探究区反馈训练区(2)思想条件: 动摇了封建统治的思想基础。(3)外部环境:美国独立战争推动了法国大革命爆发。启蒙运动教材问题解答学习探究区反馈训练区 名师点睛欧洲早期资产阶级革命的根本原因都是落后的生产关系阻碍了先进生产力的发展,法国大革命的爆发也符合这一规律。法国是欧洲典型的君主专制国家,是专制王权与资产阶级的矛盾不可调和的产物。教材问题解答学习探究区反馈训练区 教材互补法国大革命的原因革命前的法国仍保持着森严的封建等级制度。……第三等级是被统治阶级,是国家税收的主要承担者,他们都反对封建专制制度。阶级矛盾最终体现在特权等级与第三等级的冲突上,并逐渐白热化。(人民版)教材问题解答学习探究区反馈训练区 重点精讲为什么说启蒙运动成为大革命的先导?主要从启蒙思想的内容对法国大革命的影响方面考虑。(1)18世纪法国启蒙运动兴起并蓬勃发展,涌现出众多伟大的思想家,如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们的思想均指向封建君主专制,为法国大革命做了重要的舆论准备。教材问题解答学习探究区反馈训练区(2)启蒙运动对法国封建专制统治和特权等级制度进行了深刻揭露和批判,启发了第三等级的反抗意识,为法国大革命做了充分的思想动员。(3)启蒙思想家倡导的自由、平等和天赋人权的观念及他们对未来“理性王国”设计的蓝图,为法国大革命提供了理论基础和实践方向。教材问题解答学习探究区反馈训练区2.过程(1)导火线1789年5月, 召开,第三等级组成 ,后改称制宪议会,着手制定宪法。(2)爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻占 。三级会议国民议会巴士底狱教材问题解答学习探究区反馈训练区(3)实行君主立宪制①制定了一系列废除 的法令。②通过《 》,从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权。③制宪议会颁布《1791年宪法》,宣布法国为 制国家。封建特权人权宣言君主立宪教材问题解答学习探究区反馈训练区(4)推翻波旁王朝:1792年8月,法国人民起义,攻占王宫,囚禁路易十六。教材问题解答学习探究区反馈训练区 拓展延伸君主立宪派当政时期,主要是通过立法手段对封建土地所有制、社会等级制度和国家政体进行了初步改造,他们的改造基本上完成了资产阶级革命要完成的任务。教材问题解答学习探究区反馈训练区 深化探究材料 某班同学要举办法国大革命图片展,有人选择了以下三幅图片。图一 第三等级要求改革的签名图 二 路易十六看到签名后恼羞成怒教材问题解答学习探究区反馈训练区图三 巴黎人民攻陷巴士底狱教材问题解答学习探究区反馈训练区(1)为什么三级会议的召开成为法国大革命的导火线?答案 为解决财政危机特别是解决征税问题,路易十六被迫召开三级会议。①在三级会议上,第三等级要求制定宪法,限制王权,实行改革,且提出了改变传统的开会方法和表决方式。教材问题解答学习探究区反馈训练区②第三等级组成国民议会,进行网球场宣誓,不久改称制宪议会,要为法国制定宪法。③国王表面顺应要求,暗中准备调兵围困巴黎,对抗改革,革命一触即发。教材问题解答学习探究区反馈训练区(2)请你用一段话阐述上面三幅图片之间的内在联系。答案 1789年法国三级会议开幕后,第三等级的代表签名要求进行改革,并单独召开会议,宣布代表全体国民。路易十六对第三等级的做法恼羞成怒。第三等级将国民议会改称制宪议会,着手制定宪法。路易十六调动军队,准备血洗议会,引发巴黎人民的起义,他们攻陷巴士底狱,轰轰烈烈的法国大革命由此爆发。教材问题解答学习探究区反馈训练区二、第一共和国的建立1.背景(1)政权转移:八月起义结束了君主立宪派的统治, 上台,控制了立法议会。吉伦特派教材问题解答学习探究区反馈训练区(2)国民公会召开:共和主义者联合起来,迫使立法议会决定召开由普选产生的国民公会。(3)军事胜利:1792年9月,法军取得 大捷。瓦尔密教材问题解答学习探究区反馈训练区2.建立(1)诞生1792年9月,国民公会宣布废除王权,法国为共和国,历史上的法兰西第一共和国诞生。(2)巩固 作为审判国王的特别法庭,于1793年初判处国王死刑,法国 力量取得了决定性胜利。国民公会民主教材问题解答学习探究区反馈训练区 重点精讲法国大革命初期政体演变的历史意义。法国大革命初期,法国政体经历了从封建君主专制政体、君主立宪政体到共和政体的演变。反映了民主取代专制、法治取代人治的过程,是法国民主力量反对专制势力的伟大胜利,是历史的进步。教材问题解答学

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