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阅读下面的文字，按照要求作文。 有人认为：现代人处于一种“另类生存”状态，人们把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把腿交给了汽车，把健康交给了药丸！ 现代人应该有怎样的生存状态？请联系材料，结合你的感受和看法，写一篇不少于800字的文章。 要求：(1)自选角度，自定立意，不得脱离材料内容及含义的范围作文。(2)自拟题目。(3)自选文体，诗歌除外。(4)不得抄袭，不得套作。 具 体 要 求 “自改作文十查”： 一查格式是否符合要求， 二查文面是否整洁， 三查标点运用是否正确， 四查有无错别字， 五有无查病句， 六查中心是否突出， 七查条理是否清楚， 八查内容是否具体实在， 九查有无真情实感， 十查内容有无重点。 作文修改的范围 1.通读全文（熟悉思路） 2.提出修改意见 观点和情感 材料使用（议论文论据、记叙文选材） 文章结构（开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排） 语言技巧 文面（卷面﹑书写﹑标点、错别字、病句） 标题 常用修改符号 1 删除号： 2 增补号： 表示删去词语或句子 如： 顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震一般。 表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置 如：路在脚下延伸。 3 对调号： 4 接续号（连接号）： 荣 表示调换词语句子的前后位置 如：略谈写读结合的原则。 表示两行连成一行，或两段连成一段 如：“我留下！” 说着，我射出一串子弹。 5 错别字号： 如：繁营的祖国 的 墨池的启示——读《临池学书》有感 这一段话 点出了全文的 中心思想 实 杰出 这一段话扣题较紧 扑 在生活的道路上，没有辛勤的刻苦的劳动，是不会收到丰盛 的果的。常言说“ 勤奋是成功之母 ”， 这是颠簸不破的真理。 我国古代伟大的 书法家王羲 之之书法之所以飘若流云，舞若 不要悲泣自己的才绌智浅， 不要埋怨客观条件的种种 不顺，快扬起勤奋的风帆 吧！ 要相信你终会抵达成 功的彼岸。 叹 到 结尾与开头照应紧密，简短有力。 拙 为何不应分段？ 总 评 这是一篇读后感。文章观点正确，中心思想明确。从古人王羲之“临池学书 ”的勤奋精神到今人王十国掌握多种外文的成功秘诀，所用材料都能说明中心思想，做到了观点与材料的统一。 但关于人们由于勤奋学习而获得成功材料还不够充实，有些词语用得不够准确恰当。希望今后下苦功学习语言，写完文章后要看两遍，并在语言上仔细推敲。 A档（50—60分） B档（42—50分） C档（36—42分） D档（36分以下） 中心思想 中心突出，思想感情健康 中心明确，思想感情健康 中心较明确，思想感情健康 中心不明确，思想感情不健康 内容结构 内容充实，有新意，结构完整 内容具体，思路清晰 内容较具体，思路较清晰 内容空泛，文不对题 语言表达 语言流畅，有文采 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 文字书写 字体标准规范，无错别字，文面整洁 书写认真，基本无错别字 错别字较少，文面较整洁 错别字较多，文面不整洁 ①书写整洁、美观加3—5分；②书写潦草，字迹难辨扣3—10分；③一个错别字扣1分，重现不计，上不封顶。 看作文的审题、立意、标题、选材、谋篇布局，字、词、句、标点符号和修辞手法，用符号圈出需要改的地方，划出写得精彩的句子，写出眉批和尾批，要指出主要优点和存在的问题。 范文、阅读材料都要如此评改 * 常用修改符号 * 常用修改符号