新步步高高考物理一轮复习第13章原子物理第2讲讲义(人教版浙江).docVIP

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  • 2017-02-10 发布于河南
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新步步高高考物理一轮复习第13章原子物理第2讲讲义(人教版浙江).doc

新步步高高考物理一轮复习第13章原子物理第2讲讲义(人教版浙江)

[考试标准] 知识内容 必考要求 加试要求 电子的发现 a 原子的核式结构模型 b 氢原子光谱 b 玻尔的原子模型 c 考点一 原子的核式结构模型 1.电子的发现 英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子,提出了原子的“枣糕模型”. 2.原子的核式结构 (1)1909~1911年,英籍物理学家卢瑟福进行了α粒子散射实验,提出了核式结构模型. (2)α粒子散射实验的结果:绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞了回来”,如图1所示. 图1 (3)原子的核式结构模型:原子中带正电部分的体积很小,原子半径的数量级是10-10 m,而原子核半径的数量级是10-15 m,但几乎占有全部质量,电子在正电体的外面运动. (4)实验意义:否定了汤姆孙的原子结构模型,提出了原子的核式结构模型,明确了原子核大小的数量级. 1.[α粒子散射实验](多选)如图2所示为卢瑟福和他的同事们做α粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时观察到的现象,下述说法中正确的是(  ) 图2 A.放在A位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数最多 B.放在B位置时,相同时间内观察到屏上的闪光次数只比A位置时稍少些 C.放在C、D位置时,屏上观察不到

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