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关于学生作业情况的调研报告 一、 现状分析： 从家长角度看，家长“望子成龙”心切，除了完成老师布置的家庭作业外，还自己设计，或到新华书店购买各类复习辅导和同步训练资料，让孩子做。据调查，有不少家长不问青红皂白，看见资料就买，买回来就让孩子做。有的小学生家长额外补充的练习比学校老师布置的作业还多若干倍。然而在家长辛辛苦苦付出的背后是否成效显著呢？从老师的角度看，留作业更多的是为了完成学业任务，而忽视了作业的质量，忽视了孩子的感受；同时又忙于自己所留的任务之中，而是否作业真的起到了事半功倍的效果，培养了孩子的能力发展了孩子的个性呢？为解决这一实际问题，我采取了深入调查，并进行深刻的研究与思考。二、 调研目的： 1、了解学生完成作业的效率及效果，掌握学生课内外作业的内容、形式、时间、数量、质量以及学生对作业的态度和兴趣；了解家长们对学生作业布置的意见和建议。从而进一步调节改进作业内容、形式，寻求既有实效又有创意；既能激发学生兴趣又能提高学习质量；既能巩固所学知识又能培养能力的实践型、开放型、多样型的作业。通过改革作业推动学校素质教育的进程，通过改革作业提高学校的教育教学质量。 2、就长远来看，形成良好的做事态度和习惯，对一个人的一生来说也是一笔财富。因而通过解决学生的作业问题来培养学生做事专注、认真、尽责的态度和习惯，为学生的终身受益奠定良好的基础。 3、从另一个角度来看，通过调研反思来减少学生一些不必要的重复作业，不必要的订正，多一点自己的时间和空间去做自己喜欢做的事，达到减负增效的作用，让学生有更多的时间去拓宽视野，更多的时间参与社会实践，学会生活。4、通过调研分析让教师减少不必要的重复工作，提高工作效率，愉快工作。将更多时间投入到钻研教材、设计有意义的作业内容上。三、调查方法及调查分析结果：（一）对学生的调查分析 ●采用问卷调查法1．请问你平常都有哪些作业？（ ）a 语文 b 数学 c 英语 d 其他实活动2．除了学校作业你还有家庭作业或课外班作业吗？a 有很多 b 有一些 c 没有3．你每天写作业的时间大约是多长？a 没有作业 b 半个小时 c 45分钟d一个小时 e 一个小时以上4．对于这些作业，你是什么态度？关于学生作业情况的调研报告的延伸阅读——调研报告的写作内容　　1．题页：题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目的性质。 2．目录表 　　3．调查结果和有关建议的概要：这是整个报告的核心，匝简短，切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果，又可从后面的本文中获取更多的信息。有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论，有时根据阅读者之需要，提出一些合理化建议。 　　4．本文主体部分：包括整个市场调查的详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法的原因。在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些的解释、分析，要用最准确、恰当的语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定的逻辑性。在本文部分，一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要的情况下，还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚，以提高整个市场调查活动的可信度。关于学生作业情况的调研报告之外的更多信息，请访问：调研报告范文大全 关于学生作业情况的调研报告之外的更多相关信息，请访问： 工作报告网校 ? 调研报告范文大全。也非常欢迎您在本站投稿，用自己的账号登陆进入相应频道即可！ ●抽样调查分析结果 抽样调查三班情况：共调查了86人 调查班级：二年一班：25人 五年一班：26人 六年三班：35人 调查结果： 1、各年级作业完成时间统计表 问题选项所占比例 二年级五年级六年级 你每天写作业的时间30分钟64%23%6% 45分钟20%35%20% 60分钟8%31%46% 一小时以上8%11%28% 没有作业无无无 除了学校作业你还有家庭作业或课外班作业吗很多18%29%35% 有一些55%50%48% 没有27%21%17% 结果表明：课标要求一二年级不留书面作业，五年级作业时间45分钟，六年作业一小时。调查结果六年作业量基本合适，但五年作业量偏高，而二年级没有真正做到无书面作业。另外除了校内作业外，部分学生还有校外作业，可见学生的作业任务比较繁重。而这样繁重的学习任务有可能会导致学生厌学现象的发生。所以应该引起我们的重视，减少作业量，多给学生留有自由的空间。 2、学生作业内容统计表 问题选项所占比例 二年级五年级六年级 都有哪些课外作业语文、数学100%100