鸿门宴公开课听课.pptVIP

课文第三段讲解 1、齐读学习目标，明确本部分学习的重、难点 2、齐读第三自然段，边读边思考本自然段讲了什么 小组合作详解课文第三段 【自主学习】结合课下注释，翻译本自然段，用红笔表明通假字、古今异义词、词类活用、特殊句式这几方面的文言知识，完成导学案中自主学习部分。有疑问的用红笔勾画记录。 【合作探究】完成的同学，小组合作，解疑答难，展现集体的力量。 项羽项伯 范增 刘邦 张良樊哙 “项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。” 北 南 西 东 关于鸿门宴上的坐次 按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 【自主学习】自学导学案链接高考部分，边读边画边总结，掌握什么是被动句，怎么识别被动句，以及独立完成牛刀小试部分。此外，掌握虚词“为”的用法，并针对其各种用法进行总结。 【合作探究】在自学的基础下，针对自己的质疑在小组中展开讨论，对于相关试题进行讨论，得出一个标准，以小组为单位展示各组的答案 1、予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望 2、天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬。