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上海高考文综研究性学习试题及答案
上海高考文综研究性学习试题及答案
2003年普通高校招生全国统一考试(上海卷)综合能力测试试卷(文科使用)
十六、(本题共6分)研究性学习是一种重要的学习方式,有利于培养学生的实践能力和创新精神。
54.口香糖的生产已有很长的历史。咀嚼口香糖有很多益处,但其残留物也会带来污染。为了研究口香糖的粘附力与温度的关系,一位同学通过实验,测定了不同温度下除去糖分的口香糖与瓷砖地面的粘附力,得到了如表所示的一组数据:
(1)请根据上述数据,在右上图中绘制出粘附力F随温度变化的图线。
(2)根据上述数据以及得到的图线,可以得到的实验结论是: 。
(只要合理均给分)
55.该同学准备通过问卷调查了解当地口香糖的消费量和人们对其污染的认识。在确定调查对象时,他有两种选择:一是公众;二是销售口香糖的商店。请你在两者中选择一个,并说明理由。
56.请你从不同的角度,提出两个减少口香糖污染的建议或者措施。
(1)
(2)
答案:54.(1)作图(无论是曲线或折线,只要形状大体正确就给分。)
(2)随着温度升高,粘附力先增大后减小;或:37℃时,粘附力最大……
55.[公众]理由:便于客观了解公众对口香糖污染的认识。
或[商店]理由:便于了解口香糖的消费量。
(只要合理均给分)
56.(1)研制可吞食的口香糖:
(2)改变口香糖成分,使其离开口后粘度迅速减小;
(3)通过制定法规,增强人们的环保意识……
(只要合理均给分)
2002年普通高校招生全国统一考试(上海卷)
综合能力测试试卷(文科使用)
十八.(本题共6分)研究性学习是一种重要的学习方式,有利于培养学生的实践能力和创新精神。
“M3型电池和普通碱性电池性价比的研究”是某校学生摄影协会提出的一个研究课题,目的是通过研究,为摄影协会选择性价比(可拍摄照片张数与所用电池费用之比)较高的电池提供依据。他们分成A、B两组开展了调查和实验,A小组利用两台相同型号的照相机,分别装上两种电池各4节在暗室中连续拍照,每次都用闪光灯,直到两种电池都不能使相机闪光为止。B小组用同样装置,在校外不同地方拍摄,有时用闪光灯,有时不用。结果A小组用M3电池拍了2对张照片:用普通碱性电池拍了184张照片。B小组用M3型电池拍了583张照片;用普通碱性电池拍了364张照片。
49.你认为 小组实验结果更可靠,原因是他们控制了 等影响实验结果的因素。如果M3型电池每4节36元;普通碱性电池每4节28元。试参照左下直方图,画出该组的性价比直方图。
拍摄张数直方图 性价比直方图
50.你认为他们的实验还存在的问题是(举出一例) 。
请你提出一个与M3型电池有关的新的、有价值的课题名称: 。
答案:49.A 每次拍照都闪光和拍照时背景亮度
50、实验所选用的电池样本太少。
如“M3电池工作寿命较长的原因探究”,“M3电池的放电规律实验研究”,“M3电池的环保问题研究”等等。
2001年全国普通高等学校招生统一考试(上海卷)综合能力测试试卷(文科使用)
十九.(本题4分)上海市中学开展的研究性学习对中学生的创新精神和实践能力的发展起到了积极作用。在学习过程中,学生们兴趣盎然。下面列出了学生的三个研究课题名称。
课题一:小区居民用水问题的探讨
课题二:近代文化名人云集多伦路原因考
课题三:上海市中学生自行车牌照税交纳现状调查
在上面列举的课题中,请选择其中一个作为你的课题,并回答下列问题。
27.写出所选课题名称,并简单陈述选题理由。
38.简要列出你的研究计划与研究方法。
39.该课题最终的成果形式是:
答案:十九、(共4分)
37.选题及理由(1分)
课题一:小区居民用水问题的探讨。理由:对
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