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第七章 学校绿化设计 一、教学目的和教学要求 掌握学校绿地的规划 掌握学校绿地的规划设计内容 前庭设计 中庭设计 后院设计 大专院校的绿化 二、教学重点难点 学校绿地的规划设计内容 （一）前庭设计 中庭设计 后院设计 大专院校的绿化 （一）学校入口及行政办公区的绿化 （二）教学区的绿化 三、教学内容 学校绿地的规划 学校绿地的规划设计内容 前庭、 中庭、 后院 大专院校的绿化 （一）学校入口及行政办公区的绿化、 （二）教学区的绿化 四、教学方法与辅助手段 采用多媒体课件教学，在多媒体教室讲授。 五、作业与思考 第七章 学校绿化设计 学校绿化的主要目的是为师生们创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习环境和具有美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化的休息活动场所。 （一）规划 学校的绿化与其用地规划是密切相关的，应统一规划，全面设计。就幼儿园、小学、中学来说，绿化面积应占全校总用地的50％－70％，才能真正发挥绿化效益。在树种选择上，要注意选择那些适于本地气候和本校土壤环境的高大挺拔、生长健壮、树龄长、观赏价值较高、病虫害少、易管理的乔灌木。常绿树与落叶树的比例以1：1为宜。不宜种植有刺激性气味、分泌毒液和带刺的植物。 学校绿化规划要因地制宜，某些大专学校因占地面积较大，地形高低起伏富于变化，可采用自然式布置。而地势较平坦的中、小学及幼儿园则多用规则式进行布置。 （二）绿化设计 1．前庭 前庭即大门至教学主楼间的广阔空间。学校大门的绿化要与大门建筑形式相协调。要多使用常绿花灌木，形成开朗而活泼的门景，大门两侧的花墙，可用不带刺的藤本花本进行配置，在学校四周的围墙近处，应选用常绿乔灌木进行带状自然布置，以快长树、常绿树为主，形成绿色的带状围墙，减少风砂对学校的袭击和外围噪声的干扰。大门外面的绿化应与街景一致，但又要有学校的特色。大门内可设小型广场，铺设草坪，点缀花坛。雕像、喷泉，在主要道路两侧种植高大挺拔的庭荫树，适当种植绿篱、花灌木，以便形成宽阔的绿荫大道。 2．中庭 中庭包括教学楼与教学楼之间、教学楼与宿舍楼之间的空间场地。教学楼大门前可以对称布置常绿树或花灌木。中庭绿化要保证教室内的采光，还要隔离教室之间的互相干扰，创造幽静的学习环境。教室外围可适当铺装游戏活动场地和设施，供学生课间休息活动。植物配置要与建筑协调一致，靠近墙基可种些不高的花灌木，高度不应超过窗口，常绿乔木可以布置在两个窗户之间的墙前，但要远离建筑sin以上，在教室东西两侧可以种植大乔木，以防东西日晒，教室北面要注意选择耐阴花木进行布置。 3．后院 学校后院一般面积较大，体育活动、园艺场、科学实验园地等多布置在这里。特别是运动场四周的绿化，要根据地形情况种植数行常绿和落叶乔灌木混交林带，运动场与教室、宿舍之间应有宽15m以上的常绿与落叶乔木混交林带。大专院校运动场，离教室、图书馆应有50m以上的绿色林带。当然林中还可以适当设置单双杠等体操活动器具，以防来自运动场上的噪声，并隔离视线，不影响教室内的教学和宿舍同学的休息。为了运动员夏季遮阴需要，可在运动场四周局部栽种落叶大乔木，在西北面可设置常绿树墙，以阻挡冬季寒风袭击。 自然科学园地如花圃、苗圃、气象观测站、温室动物饲养场等的绿化，要根据教学活动的需要进行配置，在近处要有适当的水源，如池塘、小河等，便于浇灌和排水，并自然布置花灌木，周围也可使用矮小的花栅栏或小灌木绿篱。特别是农林、生物等大专院校，还可以结合专业需要建立树园、果园、动物园，以及园林形式布置，有利于专业教学。科研及师生们课余休息、散步、游览。 为了满足学生们课外复习、朗读语文、外语的需要，应在中庭、后院或教室外围空气较好的某些局部设置室外读书小空间，根据地形变化因地制宜地布置，三面可用常绿灌木相围，以落叶大乔木遮阴，以兔相互干扰，供同学坐歇。其地面应以草坪铺装，其中设置桌、椅、凳，有条件的大专院校，可以在教学区近内多设几个小游园，设置一些亭、台。阁，以供学生们室外阅读外语和复习功课。 4、大专院校的绿化 大专院校校园面积较大，校园内一般分为行政办公区、教学区和生活区。由于每个部分的功能不同，因此对绿化的要求也不同，绿化形式也相应有所变化。 （1）学校入口及行政办公区的绿化 学校人口区是学校的门户和标志，在布局上往往与行政办公楼共同组成。该区绿化应以装饰性为主，布局多采用规则而开朗的手法，以突出校园的宁静、美丽、庄重、大方的高等学府气氛。如主楼前主路两侧的绿地均以草坪为底色，其上边角或适当位置点缀观赏性强的常绿植物及开花灌木、色叶植物、花卉，周围可用矮绿篱或矮栏杆镶边，起一定的围护作用。主路两侧可各植一排行道树为道路遮荫。办公楼前的绿地设计应注意对建筑的衬托，建筑人口两边用常绿或观赏性好的落叶树木对植，其余可在墙面所对之处间