甘肃省定西市通渭二中高一上学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

2016-2017学年甘肃省定西市通渭二中高一（上）期末物理试卷 　 一、单项选择题（本题包括10题，每小题5分，共50分；每小题只有一个选项符合题意，错选、不选该题不得分） 1．在力学单位制中，下面哪一组物理量的单位为基本单位（　　） A．速度、质量和时间 B．重力、长度和时间 C．长度、质量和时间 D．位移、质量和速度 2．物体静止于水平桌面上，则（　　） A．桌面对物体的支持力大小等于物体的重力大小，这两个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同性质的力 D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力 3．关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大 B．静止的火车起动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大 C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故 D．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为 4．下列说法中正确的是（　　） A．静止的物体有可能受到滑动摩擦力的作用 B．由μ=可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比 C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D．摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用 5．如图所示，轻绳两端固定在天花板上的A、B两点，在绳的C点处悬挂一重物，质量为m，已知图中αβ，设绳AC、BC中的拉力分别为TA，TB，则（　　） A．TA=TB B．TATB C．TATB D．无法确定 6．对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是（　　） A．电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力 B．电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力 C．电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大 D．电梯减速上升时，人对电梯的压力大于人的重力 7．质量为2Kg的物体，同时受到2N、8N、7N三个共点力的作用，则物体的加速度不可能为（　　） A．0 B．6m/s2 C．8m/s2 D．10m/s2 8．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（　　） A．物体对地面的压力为mg B．物体受到地面的支持力为mg﹣F?sinθ C．物体受到的摩擦力为μmg D．物体受到的摩擦力为F?cosθ 9．如图所示，物块恰能沿斜面匀速下滑，运动过程中若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（　　） A．物块仍匀速下滑 B．物块将加速下滑 C．物块将减速下滑 D．物块如何运动要看F的大小 10．质量为1t的汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶．阻力大小不变，从某时刻开始，汽车牵引力减小2 000N，那么从该时刻起经过5s，汽车行驶的路程是（　　） A．50 m B．42 m C．25 m D．24 m 　 二、实验填空及论述计算题（本题包括5小题，共50分．实验填空题只写出最后结果；论述计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位） 11．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图1所示的装置． （1）本实验应用的实验方法是　　 A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法 （2）关于该实验下列说法中正确的是　　 A．在探究加速度与质量的关系时，每次改变小车质量时都应平衡摩擦力． B．在探究加速度与外力的关系时，作出a﹣F的图象为曲线 C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a﹣图象 D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 （3）某次实验中打点计时器在纸带上依次打出一系列的点，取A、B、C、D、E四个计数点，距离如图2所示，每两个计数点间有四个点未画出，且计时器打点周期为0.02s，则打C点的瞬间，纸带的速度大小为　　m/s，纸带运动的加速度a=　　m/s2．（计算结果都保留两位有效数字） 12．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图1所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2） 砝码质量（g） 0 30 60 90 120 150 弹簧总长（cm） 5.00 6.16 7.34 8.48 9.64 10.81 （1）试根据这些实验数据在图2给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线． （2）该弹簧的劲度k是　　N/m 1