生物人教版选修1课件：专题23分解纤维素的微生物的分离.ppt

课时跟踪检测见课时跟踪检测(六) 试管 滤纸条 缓冲液pH＝4.8 纤维素酶(70～80 U/mL) 条件 结果 1 1 cm×6 cm 10 mL _____ 将两支试管固定在50 mL的锥形瓶中，在摇床上以140 r/min的转速振荡反应1 h ___ ______ 2 1 cm×6 cm __ mL ____ ______ 1 mL 11 完 全分解 基本 无变化 方法一 方法二 操作 先培养微生物，再加入刚果红 倒平板时加入刚果红 优点 显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用 操作简便，不存在菌落混杂的问题 缺点 操作繁琐，加入刚果红溶液会使菌落之间发生混杂 ①由于在纤维素粉、琼脂和土豆汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产生淀粉酶的微生物出现透明圈较为模糊的假阳性反应 ②有些微生物具有降解色素的能力，长时间培养会降解刚果红而形成明显的透明圈 组分 含量 提供的主要营养物质 CMC-Na 5～10 g 碳源 酵母膏 1 g 碳源、氮源、特殊营养成分 KH2PO4 0.25 g 无机盐 琼脂 15 g 凝固剂 土豆汁 100 mL 碳源 上述物质溶解后，用蒸馏水定容至1 000 mL