探索直角三角形全等的条件演示文件修改版.pptVIP

知识运用 如图，∠ACB=∠BDA=90°。要说明△ACB≌△BDA,需要再补充几个条件， 应补充什么条件？把它们分别写出来， 有几种不同的方法就写几种。 * 如图，舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量. 你能帮他想个办法吗？ 方法二：测量没遮住的一条直角边和一个对应的锐角. (ASA)或(AAS) 方法一：测量斜边和一个对应的锐角. (AAS) 如果他只带了一个卷尺，能完成这个任务吗？ 工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边，发现它们分别对应相等，于是他就肯定“两个直角三角形是全等的”. 你相信他的结论吗？ 做一做 已知线段a、c(a﹤c)和一个直角α，利用尺规作一个Rt△ABC,使∠C= ∠ α ，CB=a，AB=c. a c α C M N B A ⑴ 作∠MCN=∠α=90°; ⑵ 在射线CM上截取线段CB=a; ⑶ 以B为圆心,C为半径画弧，交射线CN于点A; ⑷ 连接AB. 作法: 想一想，怎样画呢？ 如果剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？ B C A 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 简写成“斜边、直角边”或“HL”. (2)同桌两人的两个三角形满足∠C =∠C=90°,AB=A B =c, BC=B C =a吗？ (甲) 直角三角形全等的条件 a c , , , , , (乙) B C A a c , , , 在使用“HL”时,同学们应注意什么? “HL”是仅适用于直角三角形的特殊方法. 注意对应相等. 因为”HL”仅适用直角三角形, 书写格式应为: ∵在Rt△ ABC 与Rt△ DEF中 AB =DE AC=DF ∴Rt△ABC≌Rt△DEF (HL) A B C D E F 判断直角三角形全等条件 三边对应相等 SSS 一锐角和它的邻边对应相等 ASA 一锐角和它的对边对应相等 AAS 两直角边对应相等 SAS 斜边和一条直角边对应相等 HL 直角三角形是特殊的三角形，所以不仅有一般三角形判定全等的方法，还有直角三角形特有的判定方法“HL”. 我们应根据具体问题的实际情况选择判断两个直角三角形全等的方法. 想一想 你能够用几种方法说明两个直角三角形全等？ （2）若∠A=∠D，BC=EF，则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） （3）若AB=DE，BC=EF，则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） （4）若AB=DE，AC=DF则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） 1.如图，∠ABD与∠DEF都是直角 （1）若∠A=∠D，AB=DE，则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） 全等 全等 全等 全等 ASA AAS SAS HL A B C D E F (1) _______,∠A=∠D ( ASA ) (2) AC=DF,________ (SAS) (3) AB=DE,BC=EF ( ) (4) AC=DF, ______ ( HL ) (5) ∠A=∠D, BC=EF ( ) (6) ________,AC=DF ( AAS ) B C A E F D 看谁快! 把下列说明Rt△ABC≌Rt△DEF的条件或根据补充完整. AC=DF BC=EF HL AB=DE AAS ∠B=∠E 随堂练习 1.如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？ 解： BC=BD 在Rt△ACB与Rt△ ADB中：　 AB=AB(公共边） ∴ Rt△ACB≌Rt△ADB (HL) ∴BC=BD(全等三角形对应边相等) AC=AD（已知） 2. 如图，两根长度为12米的绳子，一端系在旗杆上，另一端分别固定在地面两个木桩上，两个木桩离旗杆底部的距离相等吗？请说明你的理由。 AB=AC（已知） ∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL) 解：BD=CD 在Rt△ABD与Rt△ ACD中：　 AD=AD（公共边） ∴B