卡纸手工制作动活方案.docVIP

《卡 纸 手 工 制 作》 ----------------------------综合实践活动方案 一、主题名称：卡纸手工制作 二、课题背景及活动主题的提出： 在我们的生活中纸是随时可见的，各式各样的纸有各种各样的用途，五颜六色的纸把我们的世界装扮的五彩缤纷，每个人在成长阶段中，都或多或少会由家庭或学校里接触到折纸，不过通常都是接触到一些较简单和传统的作品。随著数学理论的引进，现代的作品中，巧妙得令人拍案惊奇的多不胜数。 我们可以利用一张平平无奇的纸，便可折成各式各样的动物、实物或几何形态，将原作者的构想重现，从而得到很大的满足感。 三、活动具体目标： 知识能力： （1）让学生经历搜集资料和整理资料的过程，从而培养学生调查，搜集，整理的综合能力。 （2）认识，分析事物的能力。 情感态度： （1）激励学生在小组中进行学习，培养团队意识。 （2）通过此次活动,了解纸艺的魅力，感受纸艺为生活带来的无限乐趣。 （3）培养热爱生活、美化生活的思想感情。 四、课题研究的内容. 1、通过展示图片、资料，讲述今天的生活。 2、我们卡纸制作了解纸艺的发展以及纸艺给生活带来的乐趣。 五、课题实施步骤及时间安排：（见附表） 六、活动评价（初步设想） 评价的主体:学生、教师、家长 评价的方式：采取阶段性评价、总结性评价，完成评价表。 （见评价表）