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(2)认真阅读分析所给材料(语境),把握材料主旨,明确语境表述角度和表达需要,并根据语境需要选用适当的句式。 ①语意表达的需要。如为使表达角度一致,就要选用主语一致的句子;要用对偶或排比的修辞方式,就要选用结构一致的句子。 ②情感表达的需要。如果要抒发强烈的感情,就要选用感叹句、排比句;要委婉地表达情感,可用双重否定句等。 ③语意连贯的需要。如为使语意连贯,常选用话题一致,句式一致,前后呼应的句子等。 选用句子的基本原则 1、保持陈述对象的一致性 2、体现语意的重点 3、保持情感、语气的一致性 请同学们课后认真复习,完成相关练习。 (2007·高考湖南卷)下列各项中最适合填在横线上的一项是 ( ) 某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院长。________。” A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀 B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣 C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪 D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲 [答案] B 下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(? )??他人的微笑,真伪难辨,但???? ???微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍苛振之以粲然一笑 。 B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑 ;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。 C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以粲然的微笑:对阳冷的奸笑,也当笑颜相迎。? D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以粲然微笑,而一定要怒目而视?? B 【?解析?】?从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”,语意由轻到重.符合事物的认知规律。 句子中有修饰词的应该词语搭配合理,语意上下贯通。 【例】 美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,________________。 A.就是缺少发现 B.就是要去发现 C.而是缺少观察 D.而是缺少发现 [答案] D 填入下面一段文字中横线处的语句,最恰当的一项是 他是中国水彩画大师。在他的画中,______________,都呈现出一种东方情调。 A.无论是威尼斯、孟加拉风情,还是江南烟柳、塞外云气,中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透 B.中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透,无论是威尼斯、孟加拉风情,还是江南烟柳、塞外云气 C.无论是江南烟柳、塞外云气,还是威尼斯、孟加拉风情,西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气韵互相渗透 D.中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透,无论是江南烟柳、塞外云气,还是威尼斯、孟加拉风情 [答案] D 要点七:时间空间一致 与下面句子衔接合理的一项是 门前是一条河。__________________ 。 A、河边是一片很大的打谷场,三面都是高大的柳树,山门里是一个穿堂,迎门供着弥勒佛。 B、山门里有一个穿堂,弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树,河边是一个很大的大谷场。 C、大谷场很大,就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门,迎门供奉着弥勒佛。 D、一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。 应该承“河”谈起,依次往后写。抓住空间顺序。 B、 C、 D项的空间顺序是混乱的。作者的立足点和各种景物的空间位置没有弄准。只有A项是清楚交代作者立足点和各种景物的空间位置 ,所以选A项。 例 将下列四句话填在横线上,顺序最恰当的一组是( ) 某校师生野营训练来到村里, 和村民们一道投入抢收战斗。 ① 就像勇猛的战士一样;② 不顾一天行军的疲劳;③ 马上扔下背包;④ 听到大雨即将来临的广播。 A. ②④①③ B. ①④②③ C. ④②③① D. ④③①② 答案:C 分析:本题显然按照时间顺序,先“听到……广播”,然后再采取行动;同时“像勇猛的战士”是修饰“投入抢收战斗”的,而不是修饰“马上扔下背包”,所以应排在最后。 二、排列句序 排列句序,指的是给定若干句子,按语意连贯的要求排列成一段话,题型比较传统,但年年都有考题出现,因此我们不能掉以轻心。句序排列可从以下几个方面着手: 句序排列,一般先确定首尾句,根据语言的标志和句子关系,判断哪几句必须在一起,再从逻辑上进行推敲,进而作出正确的判断和组合。 不同文体,文章安排的顺序不一样:记叙文主要以事件发生发展的先后、所见所闻所
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