高三物理二轮复习第一部分专题一力与运动诊断卷（二）　力与物体平衡诊断卷.docVIP

考点一 受力分析 1.[考查弹力的方向、力的合成与分解] (2015·南京一模)减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，下图中弹力F画法正确且分解合理的是(　　) 2．[考查弹力、摩擦力的产生及方向] (2015·达州一模)如图1所示，一木棒M搭在水平地面和一矮墙上，关于两个支撑点E、F处受到的弹力和摩擦力的方向，下列说法正确的是(　　) 图1 A．E处受到的支持力竖直向上 B．F处受到的支持力竖直向上 C．E处受到的静摩擦力沿EF方向 D．F处受到的静摩擦力沿水平方向 3．[考查胡克定律、平衡条件、静摩擦力] (2015·永州三模)如图2所示，一劲度系数为k的轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，弹簧、地面水平。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的两点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2。则物块与地面的最大静摩擦力为(　　) 图2 A．k(x2－x1)　　　　　　　B．k(x2＋x1) C. D. 4．[考查物体的平衡条件、摩擦力的分析与计算] (2015·山东高考)如图3，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为(　　) 图3 A. B. C. D. 考点二 整体法与隔离法的应用 5.[考查整体法与隔离法、力的合成与分解] (多选)(2015·山东第一次大联考)如图4所示，质量分别为m1和m2的两个物体用两根轻质细线，分别悬挂在天花板上的A、B两点，两线与水平方向夹角分别为α，β且αβ，两物体间的轻质弹簧恰好处于水平状态，两根绳子拉力分别为FTA和FTB，则下列说法正确的是(　　) 图4 A．FTAFTB B．FTAFTB C．m1m2 D．m1m2 6．[考查整体法与隔离法、物体的平衡条件] (2015·高密模拟)如图5所示，倾角为θ＝30°的光滑斜面上固定有竖直光滑挡板P，质量相同的横截面为直角三角形的两物块A、B叠放在斜面与挡板之间，且A与B间的接触面水平。则A对B的压力与B对斜面的压力之比应为(　　) 图5 A．21 B.∶2 C.∶1 D.∶4 7．[考查摩擦力、整体法与隔离法] (2015·湖北省八校联考)如图6所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等、方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动。则(　　) 图6 A．A与B之间一定存在摩擦力 B．B与地面之间一定存在摩擦力 C．B对A的支持力一定等于mg D．地面对B的支持力大小一定等于(m＋M)g 考点三 动态平衡问题 8.[考查解析法分析动态平衡问题] (2015·益阳二模)如图7所示，光滑小球放置在半球面的底端，竖直放置的挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动(始终未脱离球面)的过程中，挡板对小球的推力F、半球面对小球的支持力FN的变化情况正确的是(　　) 图7 A．F增大，FN减小 B．F减小，FN增大 C．F减小，FN减小 D．F增大，FN增大 9．[考查系统动态平衡问题] (多选)(2015·烟台二模)如图8所示，两段等长细线L1和L2串接着两个质量相等的小球a、b，悬挂于O点。现施加水平向右的力F缓慢拉动a，L1对a球的拉力大小为F1，L2对b球的拉力大小为F2，在缓慢拉动的过程中，F1和F2的变化情况是(　　) 图8 A．F1变大 B．F1变小 C．F2不变 D．F2变大 10．[考查利用相似三角形求解平衡问题] (多选)如图9所示，质量均为m的小球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，当小球B平衡时，绳子所受的拉力为FT1，弹簧的弹力为F1；现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k2k1)的另一轻弹簧，在其他条件不变的情况下仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为FT2，弹簧的弹力为F2，则下列关于FT1与FT2、F1与F2大小之间的关系，正确的是(　　) 图9 A．FT1FT2 B．FT1＝FT2 C．F1F2 D．F1＝F2 考点四 电磁场中的平衡问题 11.[考查物体的平衡条件、电流的磁场、摩擦力的大小和方向] (2015·六盘水一模)如图10所示，三根长为L的直线电流在空间构成等边三角形，电流的方向垂直纸面向里。电流大小均为I，其中A、B电流在C处产生的磁感应强度的大小均为B0，导线C位于水平面处于静止状态，则导线C受到的静摩擦力是(　　) 图10 A.B0IL，水平向左 B.B0I