高三物理二轮复习教学案：专题五　物理实验Word版含答案.doc

专题五　物理实验 [考题·考点统计] 年份 试卷 题号和题型 分值 考查内容 2015 新课标 全国卷 22·填空 6分 读数、牛顿第二定律的应用 23·填空、画图象 9分 电表的改装 新课标 全国卷 22·填空 6分 测定动摩擦因数 22·填空、连图 9分 半偏法测量电压表的内阻 2014 新课标 全国卷 22·填空 6分 验证牛顿运动定律 23·填空、画图象 9分 测电源电动势和内阻 新课标 全国卷 22·填空 6分 伏安法测电阻 23·填空、画图象 9分 探究弹力和弹簧伸长的关系 2013 新课标 全国卷 22·填空 7分 测动摩擦因数 23·填空 8分 测电源电动势和内阻 新课标 全国卷 22·填空 8分 探究弹簧的弹性势能 23·填空、连图 7分 电表的改装 [考纲·考点展示] 主题 内容 要求 实验与 探究 实验一：研究匀变速直线运动 1.会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2．了解误差的概念，知道系统误差、偶然误差和用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。 3.知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平等四边形定则 实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律 实验七：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九：测定电源的电动势和内阻 实验十：练习使用多用电表 实验十一：传感器的简单使用 [重点·规律阐释] 通过对近3年高考试题的分析可以看出，高考对本专题的考查主要有以下3个方面： 1．实验基本能力：重点考查游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等的读数、构造、原理、重要实验方法、实验器材的选择、电路实物连线和运用图象与表格分析处理实验数据、实验结论、误差分析及电学实验中的故障分析等。 2．设计与创新能力：要求考生将教材中的实验原理、实验方法迁移到新的背景中，以完成新的实验要求的设计性实验，将逐步取代对原教材中实验的考查。 3．实验题类型近年高考通常表现为“一力一电”的考查模式。 [备考·应试指导] 命题预测 2016年高考，可能在三个方面命题：一是仪器的原理和读数(如游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等)；二是实验原理和实验器材的创新；三是实验数据的处理方法。考查的题型既有填空，又有连图，难度中等或中等偏上。 备考策略 1．重点关注游标卡尺、螺旋测微器、多用电表、电阻箱等的读数，电表量程、滑动变阻器及实验电路的选取等。 2．“源于课本，不拘泥于课本”一直是高考实验题命题的理念，所以熟悉课本实验、抓住实验的灵魂——原理，是我们复习的重中之重。 3．知识创新型实验。例如设计型、开放型、探讨型实验等都有不同程度的创新，比如利用所学知识设计出很多测量重力加速度的实验方案。其中，力学设计性实验在近年高考中有加强的趋势，应引起高度重视。 考点1　游标卡尺和螺旋测微器的读数 游标卡尺和螺旋测微器的正确使用和读数是高考考查的热点，考查题型为填空题。 1．游标卡尺的读数 游标尺 精确度(mm) 测量结果(游标尺上第n条刻度线与主尺上的某刻度线对齐时)(mm) 刻度格数 刻度总长度(mm) 每小格与1 mm差(mm) 10 9 0.1 0.1 主尺上读的毫米数＋0.1n 20 19 0.05 0.05 主尺上读的毫米数＋0.05n 50 49 0.02 0.02 主尺上读的毫米数＋0.02n 2.螺旋测微器的读数 测量值＝固定刻度整毫米数＋半毫米数＋可动刻度读数(含估读值)×0.01 mm。 1．(2015·东北三省模拟)(1)某同学用自己发明的新式游标卡尺测量小钢球的直径，新式卡尺将主尺上39 mm在游标尺上均分成20等份。如图所示，则小钢球的直径为d＝________ cm。 (2)该同学又用螺旋测微器测量某电阻丝的直径，示数如图，则该金属丝的直径为________ mm。 [解析]　(1)游标卡尺上每个格的实际长度为 mm＝1.95 mm，所以d＝10 mm＋0.05 mm×7＝10.35 mm＝1.035 cm。 (2)金属丝的直径d′＝1 mm＋0.01 mm×19.5＝1.195 mm。 [答案]　(1)1.035　(2)1.195(±0.002) 2．如图甲所示游标卡尺读数为________ cm，图乙中螺旋测微器读数为______