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关于儿童性侵防范方法分享给大家 前些日子看到一则关于儿童遭遇性侵的年龄统计，其中最小的只有二周岁，人性的沦丧让我不禁一颤，顿时满脑子浮现出奥特曼打怪兽的画面，并决定跟随全国首个以儿童安全为主题的“伊利方舟工程”一起行动，为孩子们的安全尽自己一份力量。通过此次参训，让我深刻体会到了“先有安全，再有梦想”的意义和实际作用，也从中领悟到了全面系统的儿童安全成长所面临的各种荆棘和解决方法，现将学到的关于儿童性侵防范方法分享给大家，希望能和所有的正义者一起成为守护孩子们安全成长的“奥特曼”。 伊利方舟第一招：防“怪兽”，首先教孩子学会保护身体隐私部位； 英国儿童十大宣言中，有一句是“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸保护自己身体的权利”。儿童对身体隐私部位认知的匮乏，是铸成性侵的主要原因之一，所以家长有责任和义务告诉孩子生殖器官是每个人的隐私，不可以随便说，随便让他人看，随便让他人摸。尤其是女性身体的隐私部位更要详细解读。孩子只有了解它的重要性，才能够有意识去保护自己的身体。 儿童教育方法：在纸上画一男一女，让孩子找出图中男女的私密部位。告诉孩子，这是游泳时泳衣遮盖住的部位，就是不能让人随便摸随便看的地方；遇到不好的感受要说出来，即使是亲人，也可以说不。以此强化孩子对私密处“不可随便说、随便看、随便摸”的本能意识。 伊利方舟第二招：教孩子学会鉴别不同的触摸； 父母要让孩子认清触摸的好坏之分。好的触摸是亲人对孩子疼爱的表现，是朋友间的友好关系。比如亲吻孩子、拉手等。不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸孩子的隐私部位。 儿童教育方法：父母可以扮演不同场景中的人物，加深孩子对好意、恶意触摸行为的分辨力。 伊利方舟第三招：教孩子学会“过滤”身边的好坏人； 10岁以下年龄段的孩子防范意识尚未构建，父母应当高度警惕其身边常接触的人，为孩子进行把关。并告知孩子好坏人的区别是什么，面对坏人应该如何自我保护。 儿童教育方法：参考孩子对身边人的评论，对好坏人的常规行为表现进行例举，让孩子自我分辨选择。 伊利方舟第四招：教孩子分辨父母托管状态下的安全范围； 教育孩子父母不在身边的情况下，要尽量和多个人一起行动，避免和他人独处或单独行动，更不能去陌生场所或儿童不宜的地方，以确保处于安全范围内。 儿童教育方法：通过为孩子讲述不同人物在不同场景所发生的案例，让孩子提高安全范围以外的危险度。 伊利方舟第五招：制定安全规则并与孩子一起进行模拟练习； 制定儿童侵犯模拟演练，练习不同情景下的安全规则，帮助孩子练习分辨令人困惑或不适当的触摸或特殊情况，和孩子共同想出应对这些情况的最好办法。 儿童教育方法：通过设定各种事发场景，让孩子学会“有力”语气的使用，比如坚定的说“不要碰我!”，更要学会大声呼叫，引来路人的注意进行求救。小孩子身单力薄是打不败侵犯者的，因此不用教一个小孩子如何用拳脚打败侵犯者，而是教孩子如何运用身边的掩护物，如自行车，墙角等。 儿童性侵案件频发的最关键问题在于性教育的落后。很多学校不仅性侵害教育一片空白，就连国家规定的性教育课程也没有认真执行。对于性知识的回避与歪曲使得未成年人无法正确地对待，因而在受到侵害时不知所措甚至选择沉默。在此，请凝聚我们共同的力量一起呼吁全社会关注儿童安全成长。虽然我的一篇稿件不足以影响各界，但希望有更多的像“伊利方舟工程”这样切实为孩子安全付出努力的公益行动来引领大家，为孩子们安全成长路，构筑更为坚固的安全堡垒。