整式的加减去括号PPT课件新人教版七级上册演示文件修改版.pptVIP

悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现 寄语 点此播放教学视频 -（+5）= +（+5）= -（-7）= +（-7）= - 5 +5 +7 -7 化简: 点此播放教学视频 点此播放讲课视频 想一想？ 根据分配律，你能为下面的式子去括号吗？ 观察这两组算式，看看去括号前后，括号里各项的 符号有什么变化？ ①+（- a+c） ② - （- a-c） 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 ( )； 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号( )。 括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉， 括号里各项符号不变； 括号前是“ - ”号，把括号和它前面的“ - ”号去掉， 括号里各项符号都改变。 顺口溜： 去括号，看符号； 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。 去括号法则： 简记为：“-”变， “+”不变 要变全都变 我们也可以这样说： 去掉“+（ ）”，括号内各项的符号不变。 去掉“–（ ）”，括号内各项的符号改变。 用三个字母a、b、c表示去括号前后的变化规律: a+(b+c) a-(b+c) = a+b+c = a-b-c 1、去括号： a+(b-c)= ———— a+(- b+c)= ———— a- (b-c)= ———— a- (- b+c)= ———— 2、判断正误 a-(b+c)=a-b+c ( ) a-(b-c)=a-b-c ( ) 2b+(-3a+1)=2b-3a-1 ( ) 3a-(3b-c)=3a-3b+c ( ) × × × a-b-c a-b+c 2b-3a+1 √ a+b-c a-b+c a-b+c a+b-c 巩固新知 3.口答：去括号 （1）a + (– b + c ) = ( 2 ) ( a – b ) – ( c + d ) = ( 3 ) – (– a + b ) – c = ( 4 ) – (2x – y ) – ( - x2 + y2 ) = a-b+c a-b-c-d a-b-c -2x+y+x2-y2 4.根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号： (1)a___(-b+c)=a-b+c； (2)a___(b-c-d)=a-b+c+d； (3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b 为下面的式子去括号 ⑴ +3（a - b+c） ⑵ - 3（a - b+c） ① 2（3a+b） ③ -3（-2a+3b） ②-7（-a+3b-2c） ④ 4（2x-3y+3c） 去括号 化简下列各式: 利用去括号的规律进行整式的化简: 这节课我们学到了什么？ 1.去括号的依据是：分配律 2.去括号的法则 3.去括号在整式加减中的运用 你觉得我们去括号时应特别注意什么？ 3、当括号前带有数字因数时，这个数字因数要乘以括号内的每一项，切勿漏乘某些项。 1、去括号时要将括号前的符号和括号一起去掉。 2、如果括号前是 “ － ”号，则去掉括号后原括 号内每项都要变号。 4、括号内原有几项，去掉括号后仍有几项，不能丢项。 1. 课本68页 练习 第1题 2. 课本71页 习题2.2 第2、3、5题 作业： 点此播放教学视频 练习：去括号 ① 9（x-z） ②-3（-b+c） ③4(-a+b-c) ④-7（-x-y+z） 解：原式 = 9x+9×（-z） = 9x- 9z 解：原式 =-3×（-b）+（-3）xc =3b-3c 解：原式 = 4×（-a）+4b+4×（-c） = - 4a+4b- 4c 解：原式 = - 7x（-x）+（-7）x （-y）+（-7）xz] = 7x+7y-7z 我的知识我应用 8a+2b+4(5a-b) 解：原式=8a+2b+20a-4b =28a-2b (5a-3b)-3(a2-2b)+7(3b+2a) 解：原式=5a-3b-3a2+6b+21b+14a =19