1认识浮力-粤教沪版本.pptVIP

谁有妙招 一、认识浮力 活动1：什么是浮力？ 　　设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。 步骤： 　 　 得出结论：弹簧测力计示数_______，是因为物块受 到液体竖直向上的____力。 １.浮力：____在液体中的物体受到液体竖直向___的　 　　　　____力。 （1）施力物体：_______ （2）方向：___________ （3）气体中：_____（受？）浮力 思考： 　　挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？ （4）称重法测浮力： 　F浮＝__________ 再思：下沉的物体是否受到浮力的作用？怎验证? ２.产生原因： 　浮力是液体对物体向____和向____的______产生的。 　注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，____（受？）浮力。 三、探究影响浮力大小的因素 1.“活动3”：探究影响浮力大小的因素： （1）提出问题： 　同一物体所受浮力大小跟哪些因素有关呢？ （2）猜想与假设： 　①可能跟物体浸入液体的深度有关。 　②可能跟物体浸入液体的体积有关。 　③可能跟液体的密度有关。 　④可能跟液体的______有关。 　⑤可能跟物体的______有关。 　⑥可能跟物体的______有关。 　　…… …… …… …… …… （3）设