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实验指导书 实验学时：16 班级：计控1321/1331 指导教师：刘晓天 盐城工业职业技术学院 机电工程学院计算机教学团队 实验一 学生成绩管理数据库的创建与修改 一、实训目的 1．掌握使用SQL Server Management Studio和T-SQL语句创建数据库的技能与方法，了解数据库属性设置与修改的方法； 2．掌握利用工具或命令查看数据库相关信息的方法。 二、实训要求 1．实训前做好上机实训的准备，针对实训内容，认真复习与本次实训有关的知识，完成实训内容的预习准备工作； 2．能认真独立完成实训内容； 3．实训后做好实训总结，根据实训情况完成总结报告。 三、实训项目 1．在SQL Server Management Studio中创建一个学生成绩管理数据库，具体如下： 数据库命名为“学生成绩”（在实际工程中请使用英文字母组合）。“学生成绩”数据库有两个文件，一个是主文件，扩展文件名为.mdf，另一个是日志文件，扩展文件名为.ldf，均存放在“D:\student”文件夹下。主文件的初始大小为50MB，最大为200M，日志文件的初始大小为10MB，最大为50M，主文件按10%增长，日志文件按1MB增长。 2．使用T-SQL语句创建该数据库的语句如下： 在此使用CREATE DATABASE语句创建数据库。 CREATE DATABASE 学生成绩 ON PRIMARY (NAME = 学生成绩主数据文件, FILENAME = D:\student\学生成绩.mdf, SIZE = 50MB, MAXSIZE = 200MB, FILEGROWTH = 10%) LOG ON (NAME = 学生成绩日志文件, FILENAME = D:\student\学生成绩.ldf, SIZE = 10MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 1MB) 3．查看pubs数据库的属性及数据文件和日志文件的空间使用情况。 4．用T-SQL语句为学生成绩数据库添加一个大小为2MB的次要数据文件。 5．查看学生成绩数据库的数据文件、日志文件的物理文件名，并记录查看结果。 6．查看学生成绩数据库的数据文件、日志文件的文件大小和使用实际空间的大小，并记录查看结果。 四、实训思考题 1．将数据库“学生成绩”重新命名为“学生成绩管理” 2．分离“学生成绩管理”数据库 3．附加步骤2分离的“学生成绩管理”数据库 4．收缩“学生成绩管理”数据库 5．使用联机丛书，查看“CREATE DATABASE”相关资料 6．使用联机丛书，查看“ALTER DATABASE”相关资料 7．使用联机丛书，查看“DROP DATABASE”相关资料 8． 数据库包括哪些数据库对象？各对象的主要作用是什么？ 9． 数据库文件与日志文件的异同点是什么？ 10． 文件组的作用是什么？ 实验二 学生成绩管理系统表的操作 一、实训目的 1．掌握使用SQL Server Management Studio和T-SQL语句创建表的技能与方法，了解约束、默认和规则的定义及使用； 2．理解数据完整性的意义，了解使用约束、默认和规则的意义； 3．掌握用户自定义数据类型的定义及使用方法； 4．掌握使用SQL Server Management Studio和T—SQL语句修改表、删除表的操作技能和方法； 5．掌握表记录数据的插入、修改、删除的基本操作技能和方法。 二、实训要求 1．实训前做好上机实训的准备，针对实训内容，认真复习与本次实训有关的知识，完成实训内容的预习准备工作； 2．能认真独立完成实训内容； 3．实训后做好实训总结，根据实训情况完成总结报告。 三、实训项目 1．创建表 （1）学生基本信息表，如表2-11所示。 表2-11 学生基本信息表 字段名 数据类型 长度 是否允许空值 说明 学号 varchar 15 否 主键 姓名 varchar 20 否 性别 varchar 2 是 出生日期 datetime 8 是 籍贯 varchar 50 是 系部编码 varchar 3 是 入学年份 varchar 4 是 创建该表的Transact-SQL语句如下： CREATE TABLE 学生基本信息( 学号 varchar(15) NOT NULL PRIMARY KEY, 姓名 varchar(20) NOT NULL, 性别 varchar(2), 出生日期 datetime, 籍贯 varchar(50), 系部编码 varchar(3