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关于沧州市农村实用人才调查有关情况的说明 表中各项一律按表格要求提示填写或选择汉字、数字，全部电脑录入。表中凡涉及日期项目一律按公历填写，要求尽可能填写准确。 一、农村实用人才的概念 农村实用人才是农村中具有一定知识或技能，能够起到示范带动作用，为当地农业和农村经济发展做出积极贡献，并得到群众认可的农村劳动者。 二、主要指标解释 1、姓名：填写个人真实姓名 2、性别：指农村实用人才队伍的男、女构成情况。（1）男（2）女 3、年龄：指农村实用人才队伍的年龄构成情况，填写阿拉伯数字。例如：“40”。 4、籍贯：填写省＋县（市、区），例如：“××省××县”。 5、政治面貌：填写下列几种情况，⑴中共党员；⑵共青团员；⑶无党派人士；⑷民主党派；⑸群众。 6、民族：填写本人所属的民族。 7、健康状况：填写⑴健康；⑵一般；⑶有病；⑷有生理缺陷；⑸残废。 8、地区类型：指所在村的地势，按以下分类填写，⑴平原；⑵丘陵；⑶山区。请选择为主的一种填写。 9、经济区域类型：指所在村所处的经济区域，按如下分类填写，⑴农区；⑵林区；⑶牧区；⑷渔区；⑸其他。请选择为主的一种填写。 10、文化程度：指农村实用人才在教育机构中接受科学、文化知识训练的经历，以及农村实用人才的文化水平。按以下分类填写，⑴小学；⑵初中；⑶高中；⑷中专；⑸大学专科；⑹大学本科；⑺研究生；⑻博士。 11、人才类别：按以下分类填写，⑴种植能手；⑵养殖能手；⑶捕捞能手；⑷加工能手；⑸企业经营人才；⑹农村经纪人；⑺农民专业合作经济组织带头人；⑻技能带动型人才；⑼文体艺术类人才。请选择为主的一种填写。 生产能手： 包括种植能手、养殖能手、捕捞能手和加工能手。 种植能手：主要是指在农村种植某一种或多种植物(作物)达到较大规模(面积)，或在同等土地条件和物质投入条件下，单产明显超过本村平均水平，或单位面积的土地收益明显高于其他农户，并有一定示范带动效应、帮助农民增收致富的业主或技术骨干人员。 养殖能手：主要是指在农村养殖一种或多种畜禽、水生动植物达到较大规模(数量)，或在同等市场条件下养殖收益明显高于其他养殖户，并有一定示范带动效应、帮助农民增收致富的业主或技术骨干人员。 捕捞能手：主要是指在渔业捕捞生产中，自有或承包船只，带领一定数量的渔民从事渔业捕捞作业，其船只单位动力的经济效益明显高于其他船只，并有一定示范带动效应、帮助农民增收致富的渔民。 加工能手：主要是指在农村专门从事农产品加工且达到一定规模，对本地农业产业化经营具有一定示范带动效应、并帮助农民增收致富的业主。 经营能人： 包括企业经营人才、农村经纪人和农民专业合作经济组织带头人。 企业经营人才：指以自有或合伙拥有生产资料或资金，从事工业、建筑业、运输业、商业、饮食业以及其他服务业等非农产业经营，有一定规模并有一定经济收入、有一定示范带动效应或能解决一定数量的劳动力就业的农村劳动者。包括个体或合伙企业所有者及主要经营者，也包括规模较大但尚未达到企业标准的个体工商业者。 农村经纪人：专业从事提供产品供求信息、引进实用技术、传播科技信息等对本地农业和农村经济发展有益的各种中介服务活动，并获得一定经济收入的农村劳动者。 农民专业合作经济组织带头人：农村经济合作组织的领办人或创办人，包括农民专业技术协会的领办人或创办人。 能工巧匠： 包括技能带动型人才和文体艺术类人才。 技能带动型人才：主要是指在制造业、加工业、建筑业等方面具有较高水平的技能或特长，能带动其他农民掌握该技术或进入该行业，在自身获得一定经济收入的同时，为当地的农村经济发展做出贡献的人员。 文体艺术类人才：主要是指具有鲜明的本地特色并能代表当地最高水准的民间艺术家、手工艺人，以及从事民间体育活动的人员等。 12、人才培养渠道：指农村实用人才习得主要技能的主要渠道。按以下分类填写，⑴农业技术推广机构；⑵农业广播电视学校；⑶农业职业学校；⑷代际或师徒传承；⑸自学；⑹其他。请选择为主的一种填写。 农业技术推广机构：指县乡农技、农机、畜牧、兽医、水产、种子等农业技术推广、服务机构。 农业广播电视学校：指各级农业广播电视学校，包括农业广播电视学校设在乡镇的教学点（班）和利用远程教育资源开设的各类培训班。 农业职业学校：指各类农业中专，包括农业高等职业学校、高校中的农业职业技术学院、县农机、农技、畜牧、水产学校等。不包括已列入农业广播电视学校的中专教育和中专后教育。 代际或师徒传承：指主要技能是通过父辈、亲友、师傅等形式传授获得，没有经过正规培训和教育。 自学：指主要技能是通过自己学习获得，没有接受过任何培训或教育。 其它：指没有包含在上述各类中的人才成长渠道。 13、农民技术职称：主要是指按照国家人事部和农业部关于农民技术人员职称评定相关规定，获得农民高级技师、农民技师、农民