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学生对班级介绍 因为相识，我们四十一个人汇聚成一个集体，成为大海里的一滴； 因为相知，我们四十一个人共同在这片有着绿树红墙的土地上生生息息； 因为相爱，我们四十一个人肩并肩，手牵手，，心中同怀一个伟大的梦想，目光执着而坚定。 高二十三班，我们共同的名字；一号教学楼401室，我们共同生息的地方。22个阳光男孩儿和17个可爱女孩儿以及那个戴着眼镜的大男孩就是这个集体的主人公。“今天你努力了吗？”是我们四十一个人的宣言，我们没有用句号或者是感叹号，因为努力不能划上休止符以致骄傲自满。天道酬勤，这个问号时时刻刻提醒，勉励着我们；狼文化是我们四十一个人最真实最精确的概括。像狼群一般团结，勇于挑战，顽强拼搏；紫色，是我们四十一个人班服的颜色，同时也是我们四十一个人梦想的颜色。属于紫色的总在努力做地比现有的更渴望知识，热爱读书为了能够成就理想的自我，在自己的生活中和别人的生活中寻求答案……我们不假思索的把这些美好的词汇用在这个集体上。一个仿佛是我们的第二个家的集体，一个包含了很多很多美好记忆的家…… 一开始，不敢开口，不敢抬头，不敢去看…..陌生的环境之中，大家似乎都拘束了好多。虽说在体育课上时都有着一面之缘；又是在一层楼里，抬头不见低头见，但毕竟都没说过几句话。一时间，除了原先自己班的那几个人，人人都不知道和谁说话好。“没有多少人可以若无其事的融入一个新集体，可能需要一段时间来适应吧。”有人曾这样安慰不知所措的自己。其实大家都不知道这段适应期还要多久，压抑的气氛愈发浓厚，弥散在不大的教室，学习的压力在这股无形的压抑面前有显的微不足道。 可是令人意外的是，这个适应期并没有让我们呆太久。 新班级的第二次的班会课，是班主任亲自主持的。他一改平时的严肃的样子，一脸和善的站在讲台之上，大家心中还真的有点不习惯。好像沉默了很久，他宣布这次的班会课是为了刚刚来到这个集体的这些“新生”，全班都为了这节迎接我们这些新生的班会课准备了很久，那节课，没有新老，没有十一抑或十五，众人都沉浸在欢乐的海洋，欢声笑语之中，那层隔膜在慢慢的融化，每个人都是发自内心的笑。也就是在那一刻，我们从心底承认：我们都是十三班的一员。 现在回过头来看，才发现，当时心中霎时涌过的那股暖流原来是一种发自心中的感动，在这里，每个人都有一种“家”的感觉，人人都是家中的一员，相互扶持，相互帮助。虽不敢夸海口，彼此之间没有丁点的摩擦，但是任何的摩擦在第二天来到教室之后，也会在一个笑脸之后烟消云散。家，从来不缺乏欢声笑语，十三班作为我们四十一个同学在学校里的第二个家，何愁不会拥有快乐？ 那次为班主任过得生日的情形，那个温馨的，属于我们自己――十三班的天地。 比我们大不了几年的班主任其实在平时更像一个我们的哥哥，身为80后，阳光的他与我们的共同语言也较其他老师多了很多。当我们亲切的叫他十三时，他也是一笑而过。他知道，这不是无聊的嘲笑，而是我们真正把他看作我们的一位朋友。没有老师的架子，纯粹的我们的朋友。 当我们得知今天是他的生日时，每个人都表示会尽自己的一份力来为他举办一次难忘的生日PARTY。 那天有一节自修课，两位同学悄悄下楼去取蛋糕，并且对我们千叮咛万嘱咐，千万不要走漏了风声。出门没多久，班主任来了。可当他看见少了两个人时，他顿时严肃起来，一个一个询问她们的行踪。当然，每一个人都很好的完成了她们的吩咐，没有一个人走漏风声。当然面对着班主任的强大气场自然有人会把持不住。一抹笑意总会在班主任转过头之后浮现在他们的脸上。如果当时有人从我们班级的旁边走过，会惊讶的看见总会有一两个学生在和老师一番询问之后趴在桌上大口喘着气，强忍笑意。如果老师蓦地回头，他们还要正襟危坐，装作什么都没发生过。一圈之后，老师并没有得到什么实质性的消息。只能站在讲台之上，看着强忍笑意的我们。明明知道有什么事，但就是问不出来。 就在他在讲台上毫无办法之时，门口传来了等待已久的熟悉旋律。那两个同学，端着蛋糕，唱着生日快乐歌走进了教室。顿时全班响起了划一的生日快乐。 我们清晰地看见老师的眼眶在那一刻红了很多，不知是什么情绪在他的心中。也许是我们这一群看似不懂事的孩子还惦记着他的生日时他心中的一点感动吧。 同为同学过生日一样，点蜡烛，许愿自然少不了。当有好事者向老师询问生日愿望时，班主任直言不讳的告诉我们他的愿望就是能让我们这个班在高考之中人人都能上重点，打造属于我们自己的二中奇迹。不知是什么情绪在空气之中传播开来，是感动还是什么，或许人人的感受都不同，但是我相信，所有人都坚信在一年之后，在那个战场之上，我们会书写在我们人生中不可磨灭的一章，不仅为了自己，也为了老师期望。那次的生日会，每一个人都向班主任送上了自己的祝福，千言万语都用文字表达在纸上，一本属于我们学生对老师的祝福册。听说，老师后来把这本祝福册一页页拍下，永远珍藏。 点