小学数学人教版六年下册第2单元第6课时生活与百分数.ppt

服务师生 方便老师 贴近教学 六年级 数学 下册 人教版 课件PPT 第2单元第6课时 百分数（解决问题） 课件PPT 学习目标 通过活动，更多地接触实际生活中的百分数，体会数学应用的广泛性。 调查银行最新利率，理解储蓄的意义，了解普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债三种理财方式，学会理财。 课件PPT 情境导入 2012年李阿姨准备给儿子存2万元，供他六年后上大学。 普通储蓄存款、 教育储蓄存款 和购买国债。 银行给李阿姨提供了三种理财方式： 问：李阿姨选择那种理财方式才可以让收益最大 课件PPT 活动内容： 调查最新的利率，了解国家调整利率的原因。 活动过程： 一、明确调查方法 二、展示调查到的信息 三、活动总结 探索新知 课件PPT 活动过程： 一、明确活动步骤 二、调查、收集信息 三、整理数据，设计存款方案 四、列表对比，选择最优方案 五、活动总结 探索新知 课件PPT 典题精讲 1.调查相关信息 2.分析、整理数据 3.计算到期利息 4.选择最优方案 课件PPT 典题精讲 1.银行实地调查 2.网上调查 3.电话咨询 课件PPT 典题精讲 整存整取 存期 年利率（%） 存期 年利率（%） 三个月 2.60 零整存 存存本 整零取 取取息 一年 2.85 半年 2.80 三年 2.90 一年 3.00 五年 3.00 二年 3.75 三年 4.25 活期利息 0.35 五年 4.75 2012年中国人民银行公布存款利率如下 2012年教育储蓄年利率： 一年期3.00% 三年期4.25% 六年期4.75% 2012年国债年利率： 1 年期 3.7%， 3 年期 5.43%； 5 年期 6.00% 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲 课件PPT 典题精讲 普通存款 一年一年存 存6次，23881.05元 普通存款 二年二年存 存3次，24845.94元 普通存款 三年三年存 存2次，25425.13元 普通存款 五年一年存 存2次，25492.5元 普通存款 一二三年存 存3次，25968.49元 国债存款 一年一年存 存6次，24871.53元 国债存款 一年五年存 存2次，26962元 国债存款 三年三年存 存2次，27046.73元 教育储蓄 六年 存1次， 25700元 这些方案中你会选择哪种方案，为什么？ 课件PPT 典题精讲 单从“年利率”来看，哪一种理财方式收益大？ 1．妈妈有1万元钱，有两种理财 方式：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？ 课件PPT 典题精讲 “每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品”这句话是什么意思？ 1．妈妈有1万元钱，有两种理财 方式：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？ 课件PPT 典题精讲 银行1年期的理财产品在第二年的时候本金可以变更为多少？第三年呢？ 第二年本金： 10000×（1＋4.3%）＝10430（元） 1．妈妈有1万元钱，有两种理财 方式：一种是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？ 课件PPT 典题精讲 3．妈妈有1万元钱，有两种理财方式：一种 是买3年期国债，年利率4.5%；另一种是买 银行1年期理财产品，年收益率4.3%，每年到期后连本带息继续购买下一年的理财产品。3年后，哪种理财方式收益更大？ 买3年期国债收益： 10000×4.5%×3＝1350（元） 买银行1年期理财产品收益： 第一年：10000×4.3%＝430（元） 第二年：（10000+430）×4.3%＝448.49（元） 第三年：（10000+430+448.49）×4.3%≈467.78（元） 合计：430＋448.49＋467.78＝1346.27（元） 1350＞1346.27 答：3年后，买3年期国债收益更大。 课件PPT 学以致用 自己去各大银行了解利率情况，给自己的压岁钱设计一个合理的方案，供自己六年后上大学用，并算出到期后的本息。