串并联电路的特点.docVIP

串并联电路的特点 3、如图2所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截 面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较这两 段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ） A．UABUBC，IABIBC???　 ? B．UABUBC，IAB=IBC ?? ??C.?UABUBC，IAB＝IBC???? D．UAB＝UBC，IABIBC 电路的最大电流和电压 23．（2010年广西河池，9题）两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”，乙标有“15Ω 0.6A”，把它们串联在同一电路中，电路中允许通过的最大电流为 A，两端允许加的最大电压 为 V． 滑动变阻器和多开关引起电表变化 9．（2010 年山东菏泽，25题）如图16所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时， (1)电流表示数将 ，电压表的示数将 (2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。 图形题型 7．（2010年广东省，14题）图11是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是＿＿＿＿＿＿Ω。若将A、B两电阻　并联后接在电压为2V的电源两端，则并联电路干路中的电流是＿＿＿＿＿＿A，此时电路总电阻值是＿＿＿＿＿＿Ω。 11.（2010湖北荆门，11题）一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图4所示。由图可得定值电阻R的阻值为 ▲ Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是 ▲ Ω。10；2.5 (2009·北京中考)如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10(。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A，则电阻R2的阻值为 (。 14．两个电阻A和B，它们的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知：RA= Ω；若把它们并联在3V的电路中，干路电流是 A。若把它们串联在总电压为3V的电路中，则通过电阻B的电流是 A。 15．有两个定值电阻R1＝4Ω和R2＝6Ω，串联后接到某电源上，那么两电阻两端的电压之比U1:U2=__ __ ____，电路的总电阻为__ ___Ω；如果将他们并联接入电路，则通过两个电阻中的电流之比I1：I2=_ ___ __。 实验题 （2013年兰州）32．（3分）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是__________。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是 。 31．（2010年广西柳州，30题）图l4是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图l5是1芝专据实验数据绘出的U-I图。小灯泡标有“2 V”字样，滑动变阻器R标有“20Ω 1 A”字样。 (1)闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到__________端。该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和________________。 (2)小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是 _________________________________________________________。 (3)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为_________________Ω： (4)同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻嗽的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线。 ①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图(部分电路已画出)； ②写出RX的表达式：Rx=_________________。 4．（2009·广州中考）用图所示的仪器测电阻R的电阻值 （1）将如图所示的电路，连成正确的测量电路 （2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______ （3）如果电路中电流表、电压表的读数如图所示，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。 31．（9分）小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。 （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电