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试验统计学习题 一、术语解释 水平与处理 方差和变异系数 参数和统计量 样本标准差和标准误 回归系数和决定系数 因素与处理 有偏估计与无偏估计 主要效应和互作效应 样本标准差和标准误 回归平方和与离回归平方和 二 选择题 A、B两因素的随机区组设计试验，A有3个水平, B有4个水平，重复3次，则共有（ ）个处理。 A 2 B 4 C 8 D 12 下列四个图形中，系统误差较大的是（ ）。 A B C D 可消去单向土壤肥力差异的设计是（ ）。 A 完全随机设计 B 随机区组设计 C 拉丁方设计 D 裂区设计 两因素的裂区设计试验中，如果要求因素A比因素B有更高的精确度时，可将A因素作为（ ）。 A 处理 B 区组 C 主因素 D 副因素 欲了解我校学生的平均身高，随机测得200个同学的平均身高为170cm,其结果可用等式表达为：（ ）。 A B C D 已知某样本的平均数为100，则下述统计量最小的是（ ）。 A B C D 已知某总体的观察值为1，3，5，则其方差为（ ）。 A 4/3 B 8/3 C 2 D 4 若。 A P（x2.58）=0.01 B P（x1.96）=0.05 C P（x2.58）=0.995 D P（x1.96）=0.95 若。 A P（x3.96）=0.975 B P（x3.96）=0.95 C P（x3.96）=0.05 D P（x3.96）=0.975 测验假设,算得,则：（ ）。 A 否定或接受 B 接受或否定 C 接受或接受 D 否定或否定 根据成对法资料，算得。 A t = 1 B t = 2 C t = 0.4 D t = 2.5 某品种红花：白花=10：20，。 A 10/3 B 1 C 2 D 5/3 6个品种的拉丁方设计试验，其误差项自由度为：（ ）。 A 6 B 12 C 18 D 20 3个品种、3种施肥量、3次重复的完全随机设计试验，其处理项自由度为：（ ）。 A 2 B 4 C 8 D 26 两变量之间的相关系数r = 0.95，由此可知它们之间相关的性质和密切程度为：（ ）。 A 负，90.25％ B正，95％ C 负，95％ D 正，90.25％ A、B两因素的完全随机设计试验，A有4个水平,B有2个水平，3次重复，则共有（ ）个处理。 A 2 B 4 C 8 D 24 下列四个图形中，存在系统误差的是（ ）。 A B C D 可消去双向土壤肥力差异的设计是（ ）。 A 完全随机设计 B 随机区组设计 C 拉丁方设计 D 裂区设计 两因素的裂区设计试验中，如果要求因素A比因素B有更大的面积时，可将A因素作为（ ）。 A 处理 B 区组 C 主因素 D 副因素 欲了解我们班学生的平均身高，随机测得20个同学的平均身高为170cm,可用等式表达为：（ ）。 A B C D 已知某样本的平均数为50，则下述统计量最小的是（ ）。 A B C D 已知某样本的观察值为1，3，5，则其标准差为（ ）。 A 4/3 B 8/3 C 2 D 4 若。 A P（x2.58）=0.005 B P（x1.96）=0.05 C P（x2.58）=0.99 D P（x1.96）=0.95 若。 A P（x3.96）=0.99 B P（x3.96）=0.95 C P（x3.96）=0.05 D P（x3.96）=0.025 测验假设,算得,则：（ ）。 A 否定或接受 B 接受或否定 C 接受或接受 D 否定或否定 根据成对法资料，算得。 A t = 1 B t = 4 C t = 8 D t = 16 某品种红花：白花=20：30，。 A 2/5 B