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Unit 1 Friendship 学案2(人教版必修1).doc
Unit 1 Friendship 学案2(人教版必修1)
典题·热题·新题
例1 Readers can _______ quite well without knowing the exact meaning of each wor.
A. get over B. get in C. get along D. get through
思路分析: 此题主要考查get短语在句子中的用法。get along well表示与“人”相处得好,口语中常用get along well with表示“事情进展很好”。句子的意思是“读者能够顺利地读下去,并不需要知道每个词的确切意思”。
答案: C
例2 It was _______ back home after the experiment.
A. not until midnight did he go B. until midnight that he didn’t go
C. not until midnight that he went D. until midnight when he didn’t go
思路分析: 这是一个对时间状语“not until midnight”进行强调的句子,还原应是“He didn’t go back home after the experiment until midnight.”注意not总是放在until 之前。
答案: C
深化升华 本句如果把not放在句首,句子要用倒装语序Not until midnight did he come back home after the experiment.
例3 John shut everybody out of the kitchen _______ he could prepare his grand surprise for the party.
A. which B. when C. so that D. as if
思路分析: 本题考查so that引导目的状语从句的用法。句子的意思是“John把大家关在厨房外,目的是为了自己能为宴会准备一件让人感到意外的东西”。so that意思是“以便”,符合句子的意思。
答案: C
误区警示 该题的误区在于对句意的理解。如果把句子理解为“John把大家关在厨房外,好像自己能为宴会准备一件让人感到意外的东西”,就容易误选D项。
例4 It shames me to say it, but I told a lie when _______ at the meeting by my boss.
A. questioning B. having questioned
C. questioned D. to be questioned
思路分析: 题意是“不好意思,会上老板问我的时候我撒了谎”。
答案: C
误区警示 此题易误选D项,因为不定式的被动式表示被动意义。
深化升华 when (I was )questioned at the meeting by my boss是时间状语从句。当when, before, after等引导的时间状语从句中有be动词并且和主句主语一致时,从句可用省略式:“when /before /after+ doing/done”。
例5 (2005天津高考) It is what you do rather than what you say _______ matters.
A. that B. what C. which D. this
思路分析: 本题考查的是强调句型的运用。所强调部分是what you do rather than what you say...,强调句常用It is /was...that...的句型。
答案: A
误区警示 有些同学如果没有注意到本题是强调句,误以为say是谓语动词,what matters是宾语从句,易误选B项。
方法归纳 判断是不是强调句可以采用下面的方法:如果把强调的结构去掉,意义仍然完整,则为强调句。
例6 —Sorry, Joe, I didn’t mean to...
—Don’t call me Joe. I am Mr. Baker to you. And _______ you forget it!
A. do B. didn’t C. don’t D. did
思路分析: don’t you forget it是祈使句。有时为了表明向谁提出请求和命令,或为了加强语气,祈使句中也可说出主语。在否定结构中don’t 放在you 之前。
答案: C
误区警示 本题容
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