九年级语文月考试卷及答案.docVIP

九年级月考语文试卷 一、默写填空。（15分） 1．荡胸生层云，□□□□□。（杜甫《望岳》） 2．□□□□□□□,浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 3．□□□□□□□，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》 4． 此中有真意，□□□□□。（陶渊明《饮酒》） 5． 山河破碎风飘絮，□□□□□□□。（文天祥《过零丁洋》） 6． 李华在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这是她对孔子所说的“□□□，□□□□□。”这句话体会更深了。 7．范仲淹《渔家傲 秋思》中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的一句是□□□，□□□□□□□。 8．诗人李贺在《雁门太守行》里用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。 9．辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达作者作战目的和最高理想的句子□□□□□□□，□□□□□□□。 10．《生于忧患，死于安乐》中让受人尽磨难的目的是：□□□□□□，□□□□□□。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（10分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 11．本文作者是（ ）时期的（ ）（人名）。（1分） 12．翻译下列加点词的意思。（2分） ①故患有所不辟也 （ ） ② 贤者能勿丧耳 （ ） ③一豆羹 （ ） ④乡为身死而不受 （ ） 13．请找出运用比喻论证来引出论点的句子。（1分） 14．古语有“君子不食嗟来之食”这广为人知的名言，它给人以怎样的教益？（2分） 15．作者在文中虽讨论的是一般人的道德标准，但实质另有他论，你认为作者在指责谁？体现了什么思想？（2分） 16．本文精辟地论述了义的重要性，请根据