民间体育游戏的开发和利用.pptVIP

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民间体育游戏的开发和利用

大班体育游戏:猫捉老鼠 按年龄特点分类 幼儿特点 游戏选择要求 参考项目 小班 小班幼儿模仿能力强,思维具体形象,上下肢协调性差,小肌肉发育较晚,身体活动的速度、灵活性、力量、耐力的水平较低。 游戏内容具有情境性,玩法简单,规则简单。包括走、跑、跳、钻等简单的动作要求。 《炒黄豆》、《拉大锯》、《挤墙角》、《木头人》、《风车转转转》等 中班 中班幼儿具有初步的竞争意识,可尝试进行一些简单的竞赛活动。同时中班幼儿思维具体形象,但理解能力、身体灵活性比小班幼儿有所增强。 玩法规则简单,而且不需要太多的辅助材料。活动量以及强度适中,适合中班幼儿体质和能力需要。 《老鹰捉小鸡》、《踢沙包》、《丢手绢》、《地雷爆炸》、《金锁和银锁》、《城门城门几丈高》、《揪尾巴》、《争四角》、《猜拳跨步》、《老狼老狼几点了》等 大班 大班幼儿动作的灵活性、协调性增强,运动强度大,可选择技巧性强的游戏,还可选择一些竞技类的游戏。 有竞争性、合作性的游戏,且能促进幼儿大胆、自信、勇敢等个性心理品质的发展。游戏玩法、规则相对复杂,并可改编或创编。同时可满足幼儿合作活动所需的游戏。 《跳绳》、《翻纸片》、《翻绳》、《攻城堡》、《赛龙舟》、《孵小鸡》、《编花篮》、《斗鸡》、《脚尖脚跟脚尖踢》等 小 班 序号 游戏名称 适合年龄 游戏器材 玩法或规则 1 地雷爆炸 3 游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下 2 舞龙灯 3 稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的 利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的 3 拍手背 3 两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上,并将手放在对方的手心下面,看准机会,撒手从上面去拍对方的手背。如能成功,则继续拍,一旦拍空,两人交换。 4 炒黄豆 3 两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体 5 石头、剪子、布 3 四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上。猜拳双方相对而立,边原地跳边说 6 切西瓜 3 几位幼儿手拉手围成一个大圆圈 7 蚊子叮 3 游戏者随儿歌,将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止。儿歌:蚊子!蚊子!叮手!蚊子蚊子再叮手!!啪!啪 8 孵小鸡 3 石头 9 吹羽毛 3 羽毛 在桌上放根羽毛,参加游戏的两个人各站在桌字的两侧,同时吹羽毛,将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。 10 堆馒头 3 堆馒头,堆馒头,馒头堆的高,馒头对的好,香喷喷,甜蜜蜜,吃得大家哈哈笑。 参加者边念儿歌,边轮流伸出手指。右手做握拳状,把大拇指伸出。第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少,到一定高度时,第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。 中 班 序号 游戏名称 适合年龄 游戏器材 玩法或规则 1 跑框 4 游戏的幼儿分为两组,一组幼儿为守框者,一组为跑框者。守框者依图站好位置,集中注意力守侯在自己的活动范围内,阻拦跑框者闯入自己的管辖区内(如甲在甲框内,乙在乙框内,丙在丙框内 2 扎手绢 4 手绢等。 几位幼儿手拉手,成一个圆圈。甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向跑,将对方扎的手绢解下,扎在前一位幼儿的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手绢 3 老鹰抓小鸡 4 4 小猫钓鱼 4 鱼竿 用纸画一些小鱼或折一些小鱼,上面系一个小绳圈,用一根小竹杆在一头系一条细绳,绳子一头系一个小钩子,开始钓鱼,到鱼全部钓完后,比赛钓鱼者谁钓的多,就胜利。 5 飘糖纸 4 各色糖纸 两人各自拿一张糖纸贴在墙上,放开手后看谁的糖纸落地的位置离墙远,就可把对方的这张糖纸赢过来。 6 跳房子 4 画好格子房,沙包 一人先进行游戏,将沙包扔到第一格内,然后单腿跳起,用另一只脚将沙包踢到第二格,再单腿跳到第二格,依此类推,踢到第五格,将沙包一下踢到第一格,单腿逐格跳出起线,开始跳第二间房子,将沙包踢到第二格开始跳,以同样的方法开始跳第三间,第四间,直至跳完第五间房子。跳房过程中,脚和沙包压到线或没有踢到应踢到的房子中,算失误,换另一人跳,以先跳完五间房子者为胜。 7 挤囡囡 4 10 参加者靠墙而立,边念儿歌边用力量向中间挤动,注意集体协调和有节奏的挤出一人。被挤出的人向旁边跑去,再向中间挤,如此往复。适于冬天开展活动。 8 猜拳跨步 4岁以上 两人一组,站在起点线上,以猜

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