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第三章 东学农民战争与朝鲜独立 第一节 东学农民战争 一、甲申政变后朝鲜的局势 二、东学的创立与发展 三、东学农民战争 四、甲午改革 第二节 朝鲜独立 一、马关条约 二、乙未事件、俄馆播迁和义兵斗争 三、光武改革 四、独立协会和万民共同会活动 第一节 东学农民战争 一、甲申政变后朝鲜的局势 二、东学的创立与发展 三、甲午农民战争 四、甲午改革 第一节 东学农民战争 一、甲申政变后朝鲜的局势 一)相对安定 二)横征暴敛 三)飞扬跋扈 四)卖官鬻爵 五)民众起义 二、东学的创立与发展 1860年4月 崔济愚(1824~1864年) 创立东学 人乃天 地上天国的理想 辅国安民 广济众生 忠清、全罗、庆尚广泛传播 1863年政府规定东学为“邪教” 1864年3月 崔济愚被处死 崔时亨(1829~1898)第二代教主 东经大全 1892年11月 教祖伸冤运动 1893年4月 报恩聚会 斥倭洋倡义 社会矛盾的已到一触即发 甲午农民战争便是这种矛盾的总爆发 三、东学农民战争的展开 全罗道古阜郡起义 1892年底 赵秉甲任古阜郡守 肆意掠夺 1894年2月15日 全琫准(1853~1895年) 保国安民倡大义的旗帜 起义宗旨 不杀人 不伤物 2) 忠孝双全 济世安民 3) 逐灭倭夷 澄清圣道 4) 驱兵入京 尽灭权贵 全琫准为大将 湖南倡义所 5月11日 黄土岘战斗首战大捷 农民军提出十二戒 严格纪律保证自身的迅速发展 农民军提出十二戒 降者受对 困者救济 贪者逐之 顺者敬服 走者勿追 饥者馈之 奸猾息之 贫者赈恤 不忠除之 逆者晓谕 病者给药 不孝杀之 5月31日 农民军攻占全州 6月初 全罗道 忠清道 庆尚道 京畿道 黄海道 江原道 6月11日 农民军主动撤离全州 与政府达成12条协议书 1条规定农民军协助庶政 2-4条动摇封建统治阶级的政治基础 5、6、7、9条打破封建身分等级制度 8、11、12条反映农民的切身利益 10条反映反侵略的性质 农民军要求改革的基本纲目 (1) 扫除过去道人与政府间的隔阂 协助庶政 (2) 查清贪官污吏的罪状 从严惩处 (3) 严肃处理残暴的富豪 (4) 惩罚不良的两班和儒林 (5) 烧毁奴婢文书 (6) 改善七般贱人的待遇 (7) 允许青年寡妇改嫁 (8) 废除一切无名杂税 (9) 打破门阀 登用官吏应选择有能力者 (10) 严惩与日本相通者 (11) 过去的一切债务一律取消 (12) 土地平均分作 为执行全州协议 决定建立执纲所 行政机关 自治机关 执纲总管一切事务 书记承担执纲所的记录和内部事务 省察主管社会秩序 执事管理财政 童蒙承担青少年教育 6月-9月执纲所履行自己的职责 执纲所成员复杂 未能真正代表农民和贱民利益 日本的侵略和武装干涉的加剧 农民军改革中途而废 四、中日两国政府的出兵 6月3日 朝鲜政府正式向清政府请求速来代剿 6月8日 清政府派1500名 清行文知照日本政府 6月5日 日本决定成立大本营 派出一个混成旅团 面对朝鲜撤兵要求 日本提出中日两国共同协助 朝鲜改革内政的方案 7月23日 日军占领王宫 高宗下旨宣布一切政事由大院君主管 7月25日 日本迫使朝鲜废除同中国签订的一切条约 宣布已将驱逐中国军队的权力委托日本 8月1日 日本政府正式宣战 9月15日平壤战斗 1894年8、9月之交 农民军提出逐日人、击日人 1894年12月28日 全琫准被捕 五、东学农民战争的评价 性质 农民为主贱民、小官吏和东学教徒参加的 反封建反侵略的农民革命战争 历史意义 一、促进朝鲜社会的发展 二、揭开朝鲜近代群众武装的斗争序幕 三、义兵、3.1运动、4.19革命、光州民主化运动的渊源 2004年3月5日 有关东学农民革命参与者等的名誉恢复特别法 东学农民革命参与者名誉恢复审议委员会 对东学农民革命的所有资料 全方位的调查、搜集 对资料的全面分析、研究 东学农民战争的综合知识信息库 思考题 1)东学农民战争的原因、性质、历史意义 2)全州协议 3)执纲所
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