12.19扇形统计图ppt课件.ppt

7.灵活运用 1、要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　 ）统计图较好； 2、只要表示数量的多少，最好绘制成（ 　　 　）统计图； 3、要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　 　 　）统计图。 扇形统计图练习课 某校共有学生600名，学生上学的方式有乘车、骑车、步行三种．如图是该校学生乘车、骑车、步行上学人数的扇形统计图．乘车的人数是( ) A.180 B.270 C.150 D.200  1、这次调查共抽取了_____名学生； 2、在这次抽取的学生中，选报篮球人数占本次抽取人数的百分数是_____； 3、在图2中，将频数分布直方图补完整， 1、本次参加抽样调查的学生有_____人； 2、如果学生有4000人， 估计喜爱 (D)运动的人数是_____人； 3、把条形统计图补充完整 4、该学生喜爱乒乓球(C)运动的百分率是_____． (1)此次共调查了多少名学生？(2)将条形统计图补充完整；(3)并计算足球部分的圆心角的度数． * 24届奥运会获5枚金牌； 25届奥运会获16枚金牌； 26届奥运会获16枚金牌； 27届奥运会获28枚金牌； 28届奥运会获32枚金牌。 中国代表团历届奥运会获得的金牌数 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计表 32枚 28枚 16枚 16枚 5枚 金牌 28届 27届 26届 25届 24届 奥运会届数 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 条形统计图 折线统计图 条形统计图很容易看出数量的多少。 折线统计图能清楚地表示数量的增减变化情况。 中国代表团历届奥运会获得金牌数统计图 如果要更清楚地了解 各部分数量同总数之间 的关系，用什么统计图 更好呢？ 扇形统计图 自学课本96-97页内容 完成统计表和统计图，回答以下问题。 1、整个圆表示（ ）。 2、每个扇形表示（ ）。 3、各个扇形所占的百分数之和为（ ）。 4、用扇形统计图可以清楚地表示出 （ ）。 六（1）班最喜欢运动项目统计图： 探索与发现 喜欢每种运动项目的人数各 占全班人数的百分之几？他们是 怎样计算出来的？ 30% 12 乒乓球 20% 8 足球 其他 跳绳 踢毽 项目 9 6 5 人数 22.5% 15% 12.5% 百分比 这个圆表示全班总人数。 喜欢乒乓球的人数占总人数的30% …… 可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几 观察与探索 从图上你可以得到什么信息？ 六（1）班最喜欢的运动项目统计图： 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 汇报交流 1、整个圆表示（ ）。 2、每个扇形表示（ ）。 3、各个扇形所占的百分数之和为（ ）。 4、用扇形统计图可以清楚地表示出 （ ）。 总数 各部分数量占总数的百分之几 100% 各部分数量与总数之间的关系 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，这样的统计图叫做扇形统计图。 1.观察某班学生课外活动人数统计图，每部分数量占总数的百分之几？ 文娱 30% 美术 10% 体育60% （1）参加文娱小组的学生占全班人数的（ ） （2）参加美术小组的学生占全班人数的（ ） （3）参加体育小组的学生占全班人数的（ ） 30% 10% 60% 第四季度用电量占全年用电量的百分比为: A 20% B 25% C 35% D 40% C 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。 你认为呢？ 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校 乙校 茄子的千克数是三种蔬菜总量的（　　）%。 其中，茄子是32千克，黄瓜是（ ）千克。 40 16 6.练一练 已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数 不及格 及格 良 优 人数 成绩 总人数：