第二章_认识世界和改造世界供参习.docVIP

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第二章_认识世界和改造世界供参习

第二章 认识世界和改造世界 一、单选 1.马克思主义认识论是( ) A 能动的反映论 B 经验论 C 先验论 D 不可知论 2.马克思主义认识论首要的和基本的观点是( ) A 唯物论的观点 B 实践的观点 C 辩证法的观点 D 认识是一个过程的观点 3.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( ) A 实践是认识的来源 B 技术推动了科学的发展 C 实践是认识发展的动力 D 科学进步是实践的目的 4.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于( ) A 辩证法和形而上学的对立 B 唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立 C 主观唯心主义和客观唯心主义的对立 D 能动的反映论和被动的反映论的对立 5.列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为( ) A 革命运动是由革命理论派生的 B 革命理论是革命运动的基础 C 革命理论对革命实践具有最终决定作用 D 革命理论对革命实践具有重要指导作用 6.解放思想,与时俱进,就是要( ) A 不受任何框框的束缚,思想上达到绝对自由 B 不受任何约束,做到随心所欲 C 抛弃原有的一切观念,重新评价一切 D 突破落后观念的束缚,坚持实事求是 7.马克思主义认识论认为,人类认识发展的动力在于( ) A 人类的精神活动 B 人类的社会生活 C 人类的正确思想路线 D 人类的社会实践 8.辨别一种认识是不是真理的关键是看它( ) A 是不是被大多数人所接受 B 是不是反映客观事物的本质和规律 C 是不是具有绝对性 D 是不是能够满是人的需要 9.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( ) A 主观唯心主义 B 客观唯心主义 C 辩证唯物主义 D 机械唯物主义 10.“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是( ) A 主观唯心主义真理论 B 辩证唯物主义真理论 C 客观真理论 D 形而上学真理论 11.“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是( ) A 强调真理的客观性 B 否认真理的客观性 C 强调真理具有客观标准 D 否认真理具有客观标准 12.任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( ) A 真理具有客观性 B 真理具有绝对性 C 真理具有相对性 D 真理具有全面性 13.任何真理都有自己适用的条件和范围,这说明真理具有( ) A 不确定性 B 主观性 C 相对性 D 绝对性 14.真理和谬误的根本区别就在于( ) A 是否被大多数人所接受或同意 B 主观与客观是否相符合、相一致 C 是否能够满足人们的需要 D 是否能够激励人和影响人 15.1633年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终生监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在350多年前受到教廷审判是不公正的’公开为伽利略平反。这说明( ) A 谬误在一定条件下可以转化为真理 B 真理在一定条件下可以转化为谬误 C 真理是不断发展的 D 真理终将战胜谬误 16.实践之所以是检验真理的唯一标准是由( ) A 真理的相对性和绝对性决定的 B 真理的本性和实践的特点决定的 C 实践的具体性和历史性决定的 D 实践的有条件性和相对性决定的 17.哲学上的“价值”是指( ) A 人类脑力和体力的耗费 B 具有特定属性的客体对于主体需要的意义 C 凝结在商品中的无差别的人类劳动 D 某种活动的经济效益 18.在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理,就是要坚持( ) A 从群众中来到群众中去的群众路线 B 一切从实际出发,在实践中坚持和发展真理 C 阶级和阶级斗争的理论 D 社会存在决定社会意识的理论 19.毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是( ) A 认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质 B 认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界 C 认识的任务在于运用客观规律解释世界 D 只要了解了客观规律就能成功地改造世界 20.实践基础上的理论创新,是( ) A 决定了社会发展趋势 B 决定着社会变革力度 C 社会发展和变萆的先导 D 一个国家兴旺发达的最终源泉 二、多选题 1.实践是认识发展的

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