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第二章_认识世界和改造世界供参习
第二章 认识世界和改造世界
一、单选
1.马克思主义认识论是( )
A 能动的反映论
B 经验论
C 先验论
D 不可知论
2.马克思主义认识论首要的和基本的观点是( )
A 唯物论的观点
B 实践的观点
C 辩证法的观点
D 认识是一个过程的观点
3.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
A 实践是认识的来源
B 技术推动了科学的发展
C 实践是认识发展的动力
D 科学进步是实践的目的
4.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于( )
A 辩证法和形而上学的对立
B 唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立
C 主观唯心主义和客观唯心主义的对立
D 能动的反映论和被动的反映论的对立
5.列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为( )
A 革命运动是由革命理论派生的
B 革命理论是革命运动的基础
C 革命理论对革命实践具有最终决定作用
D 革命理论对革命实践具有重要指导作用
6.解放思想,与时俱进,就是要( )
A 不受任何框框的束缚,思想上达到绝对自由
B 不受任何约束,做到随心所欲
C 抛弃原有的一切观念,重新评价一切
D 突破落后观念的束缚,坚持实事求是
7.马克思主义认识论认为,人类认识发展的动力在于( )
A 人类的精神活动
B 人类的社会生活
C 人类的正确思想路线
D 人类的社会实践
8.辨别一种认识是不是真理的关键是看它( )
A 是不是被大多数人所接受
B 是不是反映客观事物的本质和规律
C 是不是具有绝对性
D 是不是能够满是人的需要
9.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( )
A 主观唯心主义
B 客观唯心主义
C 辩证唯物主义
D 机械唯物主义
10.“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是( )
A 主观唯心主义真理论
B 辩证唯物主义真理论
C 客观真理论
D 形而上学真理论
11.“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是( )
A 强调真理的客观性
B 否认真理的客观性
C 强调真理具有客观标准
D 否认真理具有客观标准
12.任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( )
A 真理具有客观性
B 真理具有绝对性
C 真理具有相对性
D 真理具有全面性
13.任何真理都有自己适用的条件和范围,这说明真理具有( )
A 不确定性
B 主观性
C 相对性
D 绝对性
14.真理和谬误的根本区别就在于( )
A 是否被大多数人所接受或同意
B 主观与客观是否相符合、相一致
C 是否能够满足人们的需要
D 是否能够激励人和影响人
15.1633年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终生监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在350多年前受到教廷审判是不公正的’公开为伽利略平反。这说明( )
A 谬误在一定条件下可以转化为真理
B 真理在一定条件下可以转化为谬误
C 真理是不断发展的
D 真理终将战胜谬误
16.实践之所以是检验真理的唯一标准是由( )
A 真理的相对性和绝对性决定的
B 真理的本性和实践的特点决定的
C 实践的具体性和历史性决定的
D 实践的有条件性和相对性决定的
17.哲学上的“价值”是指( )
A 人类脑力和体力的耗费
B 具有特定属性的客体对于主体需要的意义
C 凝结在商品中的无差别的人类劳动
D 某种活动的经济效益
18.在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理,就是要坚持( )
A 从群众中来到群众中去的群众路线
B 一切从实际出发,在实践中坚持和发展真理
C 阶级和阶级斗争的理论
D 社会存在决定社会意识的理论
19.毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是( )
A 认识的任务在于透过事物的现象抓住事物的本质
B 认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界
C 认识的任务在于运用客观规律解释世界
D 只要了解了客观规律就能成功地改造世界
20.实践基础上的理论创新,是( )
A 决定了社会发展趋势
B 决定着社会变革力度
C 社会发展和变萆的先导
D 一个国家兴旺发达的最终源泉
二、多选题
1.实践是认识发展的
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