邻里一家亲教.docVIP

课 题 《邻里一家亲》 年级 三年级? 教材版本 山东人民出版社? 课程内容 幸福家庭的的第二个活动内容：邻里一家亲 教材分析 和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居。和睦的邻里关系健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们生活的更加幸福。与邻里和睦相处，是一个人学会社会生活的起步，是一个人社会行为的重要表现。建立友好和睦的邻里关系，既有利于自己的家庭生活，同时对友邻、对社会都有极大的影响。邻里关系，是一种十分重要的人际关系。 学情分析 三年级的儿童还很难理解邻里和睦相处的重要意义，教师必须及时引导、讨论、交流、探究，让他们自己介绍邻里间的趣事及邻里间常见的矛盾，体会与邻里和睦相处的重要性。 教学目标 1、知道邻里之家要相互关心，相互帮助，知道该怎样与邻里和睦相处。 2、能正确处理自己与邻里之间的矛盾，引导健康的生活方式，养成讲文明、懂礼貌、热爱劳动的品质。 3、说话、做事考虑左邻右舍的利益，对邻居要谦让，能谅解人，邻居有困难，热情帮助。 4、知道自己在家庭和邻里之间应当承担的责任和应尽的义务。 教学重点 使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。 教学难点 如何正确处理自己与邻里之间的矛盾。 教学设计 思想 通过学生耳熟能详的谚语导入，层层设计问题要引导学生了解邻里间的友情，通