人教版三年级语文下册15《争吵》总汇.ppt

读一读父亲的话，说一说你从中明白了什么？ -*- 八音魔琴PPT教程系列 15 争吵 人教版 三年级 语文 下册 第四组 同学之间发生争吵是难免的事，你遇到这样的情况，是怎样做的呢？ 石匠 代替 抄写 骂人 故意 报复 缩回 承认 肩膀 扛着 缘故 愤怒 毕竟 独自 戒尺 不料 既然 高尚 嫉妒 墨水 胳膊肘 诚心诚意 瞟了一眼 认真听读课文，说一说： 1、课文讲了一件什么事情？ 课文讲了“我”和克莱谛因为本子被弄脏而发生争吵，最后和好如初的故事。 默读课文1——4自然段: 说说“我”和克莱谛为什么争吵？ 那么，你认为谁对谁错？ 　　 当克莱蒂弄脏我的本子后，我为什么还要报复他，弄脏他的本子呢？ 今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。 默读课文5——8自然段： （１）争吵后，“我”的内心是怎样的？用“___”画出相关句子，读一读。在旁边批注。 （２）克莱谛又是什么表现？用“﹏﹏”画出相关句子。想想你感受到了什么？ 啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。 心理描写 我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。 矛盾 “我”： 明是非，但爱面子。 克莱蒂不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 他又说：“我在外面等着你！”我回答说：“我也等着你！” （他们都说在外面等着对方，俩人想的一样吗？） 他在想什么？ 克莱蒂： 友善、宽容。 分角色朗读9——13自然段： “挨”是什么意思？作者为什么会觉得“挨”？ “挨”是拖延的意思。说明“我”觉得时间过得太慢了，表现了“我”犹豫、矛盾、不知道该如何面对好友克莱谛的心理。 找出描写克莱谛表情、神态的词语。 说明克莱谛宽容、友爱待人。 这两个词语说明了什么？ 微笑、温和 要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。 既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺! 1、要懂得什么是正确的，什么是错误的，做到是非分明。 2、一个人犯了错误，要敢于承认错误。 3、要是错了，别人打你，不要还手，只要防御。 4、你错了，别人没有打你，你不应该“举起尺子”防御。 同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢? 要知错就改，朋友之间要团结友爱、相互宽容。 -*- 八音魔琴PPT教程系列