第五章 社会主义社会根本任务专用课件.pptVIP

第五章 社会主义本质和根本任务 教学目的与要求 要求学生深刻理解社会主义的本质，认识社会主义的根本任务是发展产力，掌握科学技术是第一生产力、发展是硬道理、发展是执政兴国的第一要务等重要命题。 关于社会主义认识的发展 邓小平在谈到探讨社会主义本质的必要性时说： 如果从1848年 共产党宣言发表算起，马克思主义科学社会主义理论已诞生一个半多世纪了；而自1917年俄国十月革命诞生第一个社会主义国家算起，社会主义制度也已存在80多年了，且社会主义阵营曾经能够与资本主义阵营抗衡对峙、平分世界主宰权。社会主义这个已经进行了一个半世纪的轰轰烈烈的人类伟大事业，为什么到80年代还要讨论其本质问题？这确实是一个需要认真回答的课题。 一是理论上不够完善，二是社会主义实践中的曲折。 莫尔的《乌托邦》（1516年英国空想社会主义者） 全名叫《关于最完全的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的金书》，书中的主张是：　　１、反对国王的好战喜功，指出战争是唯一适宜于野兽的运动，然而任何一种野兽都不像人那样频繁地进行战争。战争给社会带来巨大灾难，雇佣军是国家的主要祸害。　　 ２、人民贫穷不能使国家太平，杀戮不能根治犯罪，圈地运动给社会稳定造成了严重危害。莫尔说，有一个国家，国家很大，治理得宜，对罪犯的惩处不用杀戮而用劳动，罪行较轻的，既不坐监牢，也不带镣铐，而是在身体自由的情况下派出为公众服劳役。　　３、人们凭现金价值衡量所有的事物，一个国家就难以有正义和繁荣，私有制是社会贫困和灾难的根源。主张建立一个“共有共享”的社会，一切归全民所有，人人劳动，不为吃饭问题而操心，每人一无所有，而又人人温饱富裕。 “贫穷似乎是仅仅缺乏金钱所造成，一旦金钱到处废除，贫穷也就马上减少以至消失了。”　　４、乌托邦按照民主制建立城市联合国，官吏定期选举产生。人人熟悉法律，因而没有律师。实行信仰自由。 1623年意大利空想社会主义者康帕内拉的《太阳城》 明媚的阳光照耀着大地，大地一片金黄。这里就是太阳城，这里没有私有制，一切财产公有，劳动是公民的义务和自觉要求。人人平等，无贵贱等级之分。领导人由选举产生。 闵采尔—德国农民战争的领袖，德意志农民和城市平民的宗教改革家 ??? 闵采尔是一名神学博士，精通古典文学和人文主义文学。早年曾作过乡村神父，并参加了马丁·路德倡导的宗教改革运动。后来，他的政治态度渐趋激进，他主张废除封建制度，消灭一切诸候和城市贵族，建立平等社会。 ??? 为了实现理想，闵采尔英勇地参加斗争。从1522年起，他在德意志中部和西南部宣传革命道理。 ??? 1525年，他在缪尔豪森建立并领导革命政权永久议会，组织军队，号召全德起义。同年，他在弗兰肯豪森与诸侯联军作战时被俘，英勇就义。 法国著名的空想社会主义者圣西门 圣西门出身于法国的一个贵族家庭，早年曾深受启蒙思想的影响，后来由于生活状况的恶化而转向了空想社会主义思想。圣西门认为，法国资产阶级革命不仅是资产阶级同封建主的斗争，也是贫苦大众同封建主、资产阶级的斗争。在他的著作中，圣西门对资本主义进行了尖锐的批判。他关于未来的理想社会，是一个空想的方案。但他的学说作为一种重要的思想，对马克思主义的形成产生了重要影响。 法国著名空想社会主义者傅立叶 傅立叶1772年4月生在一个富商家庭，自幼勤奋好学，善于思考问题。在他的学说中，他无情揭露资本主义社会的种种罪恶，建立起自己的空想社会主义思想体系。 傅立叶为了自己的美好的设想，曾进行过一些尝试。虽然他的设想都失败了，但傅立叶关于未来社会的天才设想，却给科学社会主义的诞生提供了宝贵的思想材料。 罗伯特·欧文是英国杰出的空想社会主义者 罗伯特·欧文1771年5月生于威尔士的一个手工业者家庭。由于家境贫寒，9岁时欧文便开始自谋生活。通过刻苦自学，欧文终于成为一位很有学识的人。后来，欧文转向空想社会主义思想，并成为一位杰出的空想社会主义思想家。欧文作为一名空想社会主义者，他不但满怀热情地宣传他的思想，而且还积极地付诸实践。但是他的每次努力都以失败而告终。1858年11月欧文与世长辞。 马克思、恩格斯《共产党宣言》 1847年底，马克思恩格斯在伦敦出席了共产主义者同盟代表大会，并受委托起草同盟的纲领。这样，马克思和恩格斯合著了后来的《共产党宣言》，并在1848年2月公开发表。 《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志 。 巴黎公社 l871年3月18日，法国巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的政权—巴黎公社。在国内外反动势力的镇压下，巴黎公社虽然只存在了短短的72天，但是，它的英雄儿女所表现出的大无