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第2节 电流和电路 第十五章 电流和电路 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级物理（RJ） 教学课件 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？ 观察与思考 导入新课 学习目标 1.知道电流形成的条件；知道电流方向的规定。 2.认识电源和电路元件符号；知道电路的组成；会画简单的电路图；能连接简单的电路。 3.通过实验认识通路、断路和短路。 认知与了解 导入新课 电流 一 讲授新课 观察与思考 实验1：怎样使小灯泡持续发光？ 提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验与探究 要想让小灯泡亮，必须要有电池，还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。 讲授新课 观察与思考 金属导体中电流的形成 讲授新课 归纳与小结 闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续地流过小灯泡。 电荷的定向移动形成电流。 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 讲授新课 交流与讨论 （1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 讲授新课 观察与思考 如何判断电路中的电流方向呢？ 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 讲授新课 实验2：怎样使小电扇持续转动？ 观察与思考 讲授新课 电路 二 讲授新课 由电源、用电器、