2011初三(下)家庭教育.pptVIP

* * 我们和孩子一起努力 各位家长： 首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加家长会，你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了六月的中考而准备。特别是在中考进入最后二十多天内,如何齐心协力,家校联动,确保我们的学生,您的孩子在中考中取得理想的成绩,实现心中的梦想。 冲刺20天，中考进入了倒数计时。这个时候，整装待发的不仅仅是初三学子，还有千万个家庭。这20天也是一场属于初三家长的战役。我们都有 “望子成龙”、“望女成凤”的急切心情. 让孩子维持良好的学习心态轻松学习, 就像骑一辆旧自行车，心情好骑得照样轻松，也能很快到达目的地；但要是心情不好，就会越踩越没劲越累。学习过程也是如此，也许最终达到了同样的目的，但感受却会不一样。 初三的学习生活是紧张的。有的家长包办了孩子所有的事情，把自己搞得很紧张，却也不知不觉把紧张感传递给了孩子，从而影响他们的学习情绪、动摇自信、增加愧疚心理、学习压力更大。 一、树“信心”、行“正爱”、激励孩子、信任孩子 树“信心” 行“正爱” 激励孩子 信任孩子 树“信心”-----------解除孩子紧张与不安心态 行“正爱” 每个家长都爱孩子，但不一都会爱,真正会爱孩子的是“正爱” , 正爱就是要善爱,要用博大的胸怀来爱自己的工作、事业、孩子、以及周边的人和物. 家长要行“正爱”，首先要和孩子建立起和谐的家庭关系，要把孩子当成活生生的“人”。就要尊重孩子情感，尊重孩子隐私，尊重孩子差异。 激励孩子 首先应该营造出一种愉快和谐的氛围。营造激励的氛围激励孩子,只有在这种氛围中，孩子才能冷静地思考自身的问题，领悟父母的良苦用心，并会积极努力地按照父母的要求去做。 1. 对于容易紧张的孩子，平常给他带吉祥物。 2. 掌握一些幸运事迹，告诉孩子“你走运了”，孩子会增加自信。 3. 孩子害怕失败而感到不安时，尽量加以赞美。 4. 不要赞美结果，而赞美过程，孩子就会产生肯做就会成功的自信。 5. 赞美优点比指责缺点，更能培养孩子的自信。 电视连续剧《宰相刘罗锅》里有一句讽刺官吏的词：说你行你就行，不行也行；说你不行你就不行，行也不行。你说孩子笨，孩子聪明会变笨，你说孩子聪明，笨也会变聪明…… 孩子既脆弱又蕴藏着巨大的潜能，说脆弱，孩子的心脆弱得像蛋壳，稍碰即碎，容易让孩子产生自卑心理，后者需要良好的环境才能激发出来，因此，家长要充分给孩子信任的眼光，信任的手势，信任的语言和信任的力量。 信任孩子 其实，这时孩子更需要家长支持，让孩子看见家长就像看见一座大山，浑身充满力量。另一方面，孩子对家长的态度非常敏感，信任就是连接家长与孩子的心灵的通道，家长把赏识源源不断地输送给孩子，孩子就会感受到家长的赏识并内化为自我约束、自我优化的健康成长的动力。 中国有句俗话：“贵人语迟。”安徽有一位小男孩三岁还不会说话，爷爷奶奶安慰孩子的父母：“没关系，据说乾隆皇帝四岁才会说话。”我怎么看都觉得孙子是当皇帝的料。 一是营造应试环境 培养考试习惯 二、 讲“科学”、帮“正忙”、营造环境 、培养习惯 教育家别林斯基说过一句话：爱自己的孩子，连母鸡都会，关键是怎么教育他们。中考在即，爸爸妈妈们该怎么去教育、去帮助自己的孩子呢？家长要做哪些事才不至于帮倒忙？ 营造应试环境 初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境. 随着中考时间的接近, 家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，解除孩子紧张与不安心态. 孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，对于孩子的成绩，家长要有颗平常心，当孩子成绩稍有下降时，家长应该鼓励孩子，相信孩子，培养孩子的自信；排除孩子的学习困扰。作为家长，适时给孩子鼓励。 培养良好考试习惯 1.合理安排作息时间 ——提高应试效率 (1)要帮孩子调节生活规律。考前的三五天最好不要再让自己的孩子拼命学习了，而是应该让孩子彻底地放松下来，到公园里赏赏花、散散步，到郊外去玩几个钟头，使他们的精神能够从紧张的学习状态中解放出来。要有充足的睡眠，保证学习高效率。 (2)合理安排孩子的睡眠。孩子在应考前两三天的睡眠特别重要。如果睡得好，在考场上就会头脑清楚，思路畅通，潜能可以得到充分发挥。因此，考前两三天不要让孩子开夜车，以免扰乱他们的生物钟，以致影响考试。 (3)合理安排孩子的饮食。临考前，孩子的大脑长期处于紧张状态，能量消耗较大