15.3串联和并联.ppt

如下图所示的电路叫 电路,图中开 关S1用来控制 ,开关S2用来控制 , 而开关S接在 路中,它可以同时制 .说出电路中的电流方向.(开关都闭 合后). 并联 L1 L2 干 L1、L2 S1 S2 L1 在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？ 串并联电路的判断 （1）定义法： 串联：把用电器逐个首尾顺次连接 并联:把用电器两端分别连接（首首相连，尾尾相连）的连接方式。 用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路，对一些复杂的电路这种方法有局限性 串并联电路的判断 （2）电流法： 串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径 并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合 串并联电路的判断 （3）拆除法： 拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响 拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响 拆除其实就是制造断路 串并联电路的判断 （4）节点法： 不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径，则是并联电路 节点法，可以让我们去画等效电路 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 在下图中，两灯泡不是并联的图是：（ ） D 开关控制电路 你能总结开关还有那些作用吗？ 通过闭合开关控制电路中用电器的状态 开关控制电路 通过开关得闭合改变电路的连接方式 第三节 串联和并联电路 上节课我们学习了哪些内容？ 1、常用电路元件 2、几种常见电路元件的符号 电池 电灯 负极 正极 开关 复习 相连的导线 复习 1. 什么是电路？ 答：把电源、用电器、开关用导线连接起来 的电流的路径叫电路。 2.什么样的电路是最简单的电路？ 答：由一个电源、一个用电器、一个开关 用 导线连接起来的电流路径就是最简单的 电路。 同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？ 出示电路元件： 上节课学习的电路图中， 我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 器往往不只一个，有时两个， 三个甚至更多个，那么怎样 将它们连入电路呢？ 引入 新课 一、串联电路 如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说　 这两个灯泡是串 联的． 实验演示： 实验一：验证接法一是否符合题目要求。 两灯首尾连接 1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极开 始,并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。 串联电路的连接 串联电路图 实物图： 电路图： 串联电路知识结构方框图 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 依次逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。 S L1 L2 如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。 并联的定义 实验演示： 实验二：验证接法二是否符合题目要求。 并联电路的连接 1、先把各元件按电路图所示位置摆好。 2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始, 并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！ 3、检查各接触点是否接触良好。 两灯并列地连接 B A 并联电路图 实物图： 电路图： B A 并联电路的特点 1、电流有两条（或多条）路径。 2、各元件可以独立工作。互不影响。 3、干路的开关控制整个干路，支路的