第4课科举制的创立.pptVIP

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  • 2017-02-10 发布于重庆
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第4课科举制的创立

课前提问: 开元盛世是指哪个皇帝统治的时期?是他统治的前期还是后期? 开元盛世唐朝经济的繁荣表现在哪三个方面? 唐朝农业技术进步表现在:使用了哪两种农具? 第四课,课前预习题目 1、“魏晋时期是采取怎样的方式选拔官员的? 2、“在隋朝,科举制度是怎样诞创立的?” 3、唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献? 4、科举制度对当时的隋唐社会、后世和对外国有什么影响? 想一想: “十年寒窗无人问,一举成名天下知” 这句话反映了历史上一种什么现象? 今天我们去了解: 1、科举制是如何诞生的? 2、科举制又是如何完善的? 3、其影响如何。 自学目标: 1、了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况,了解它给隋唐社会带来的影响。 2、认识到科举制度的出现是中国古代选官制度的进步,是隋唐繁荣的因素之一,符合当时社会发展的需要。 重点和难点 重点: 科举制度的创立和逐渐完善的过程,尤其是唐太宗、武则天、唐玄宗三位皇帝的作用。 难点: 如何客观评价科举制度的作用? 科举制度有没有消极影响? 1,隋唐之前的魏晋时期,我国是如何选拔官吏的? 要出自高门权贵家庭,要有地方官员和高门权贵的推荐。 2,这样的选官制度有什么

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